七年级下英语教学案

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1、七年级下英语学案七年级年级英语教学案课题Unit1课型小组合作课时5主备石永红审核审定教学目标1.知识与能力：1)学习并掌握本单元的新单词、短语和句型。2）学习情态动词“can”的用法。3)通过组织学生参与课堂活动来提高学生听、说、读、写的能力2.过程与方法：1）教师讲解2）小组合作讨论3）课堂展示等3.情感态度价值观：本单元以“Joiningaclub”为主题来讨论各自的特长，教师可引导学生通过自己的特长来帮助别人，助人为乐。教学重点情态动词“can”的用法1.YesNoquestionsandshortanswers.

2、2.Whatquestions.3.掌握一些关于乐器的单词教学难点同上教学方法1）教师讲解2）小组合作讨论3）课堂展示等课前预习学案（印发学生）第一课时SectionA(1a—1c)学习目标:1）学习本单元的新单词2）完成p1的教学内容3）掌握以下句型;“—Iwanttojointheartclub.--Canyoudraw?---Yes,Ican.”15/15教学环节所用时间教学内容教师活动学生活动二次备课环节一(预时2分钟)温习旧知新课导入明确目标：出示学习内容和目标教师对学生提出本节课的要求。记录学习内容和学习目标环节

3、二(预时15分钟)自主学习合作探究:学生以小组为单位，拼读本单元的新单词教师将单词平均分给各个小组，要求他们在规定的时间内拼完单词，教师给予纠正后，由该组1号同学给全班同学领读。1.用10分钟时间集体拼读单词，1、2号同学需给予帮助给其他同学。2.及时纠错，环节三(预时5分钟)小组展示交流共享：小组内讨论完成P1,1a的内容教师提出学习任务：1将图片和单词配对。2读熟图片中的对话。1集体完成任务1，然后由每组1和2号的同学进行组内纠错。2由1号同学领读图片中的对话，直到读熟为止。环节四(预时3分钟)听力练习：完成p1,1b中

4、的听力练习教师播放录音，学生仔细听并完成练习仔细聆听环节五(预时5对话练习：教师写出例句，提出对话要求以小组为单位15/15分钟)环节六(预时5分钟)完成p1,1c中的对话练习小组展示：各小组分别展示自己的对话教师适时进行点评和纠错。分角色练习对话展示对话，全组参与环节七(预时5分钟)小结和课后作业对本节课进行小结并布置作业做好笔记课后反思第二课时SectionA(1a—2d)学习目标:1)Goontostudythemodalverb:can.2)Graspsomeusefulphrases3)Study1a-2donp2

5、教学环节所用时间教学内容教师活动学生活动二次备课环节一(预时5分钟)Revision：Revisetheconversationin1c.Theteacheraskssomequestions,letstudentsanswer.Studentsanswerthequestionsindividuallyoringroup.环节二(预时5分钟)Listeningpractise:Theactivitiesin2aand2b.1Theteacherteachesstudentslisteningskillsfirst,then

6、playthe1Studentslistentotherecordingcarefullyandfinishtheexercisesin2aand2b.15/15recording.2Checktheanswers2Correctanswers.环节三(预时15分钟)Oralpractice：1.Studentsreadworkingroupstopracticetheconversationin2c2.letthemactouttheirconversationsTheteacher1.givestheexamplesto

7、thestudents,thenencouragesthemtomakeuptheirownconversations2.Pointouttheirmistakesintime.Allthe1.studentsworkingroupstomakeupconversations2.Studentsactouttheirconversations环节四(预时10分钟)Roleplay：Theactivityin2d.1.theteacherplaystherecordingandletsthestudentsreadaftert

8、hetape.2.Learntheconver-sation.3.Actouttheconver-sation.1.listenandreadtheconversationaftertherecording.2.Studentsworkingroupstogetthemeaningofth