四年级全册体育教案

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1、教案年级：四年级教师：何文菁第--1--课教材内容：1、课堂常规2、游戏课的任务：1、通过课堂常规教师提出上课要求，使学生明确上课注意事项,以便更好的进行体育锻炼2、规范学生的体育锻炼意识，养成正确锻炼的习惯部分课的内容次数时间组织教法与要求准备部分一、教师提出课堂要求1、纪律要求无论室内或室外课，学生要积极配合老师工作，听指挥，按老师要求去做。2、服装要求A鞋的要求：禁止穿凉鞋、皮鞋等非运动用鞋。讲明弊端。B服装要求：裙子、牛仔服等非运动服装。讲明弊端。二、学生自由发言，畅谈自己心中的体育课。三、游戏明七暗七方法：游戏学生按教师里座位的顺序，听教师喊“报数”口令后，从教

2、师一侧开始，蛇行进行报数，当报道明七(7、17、27、37…)和暗七(14、21、28…)时，隔过去不报，报下一个数。看谁注意集中，报得有准有快。30分钟要求：注意听讲，不许说话，禁止小动作。要求：保持安静个人自己写自己的,不要商量要求：反应快，报数快！报错、报慢同学罚说个小节目(脑筋急转弯、谜语等形式不限)课后小结本次课主要是进行体育课堂常规的要求，使学生正确认识到体育课的要求及目的。端正体育锻炼的态度，更好的锻炼身体。教案年级：四年级教师：何文菁第--2---课教材内容：1、复习小学生广播体操2、游戏课的任务：1、通过本课练习，使学生重新熟悉小学生广播体操的动作路线。

3、2、通过游戏调整，使学生逐渐恢复体能部分课的内容次数时间组织教法与要求开始部分1集合整队报告人数2师生问好3宣布课的内容，提出课堂要求4检查服装，安排见习生2分钟队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：集合整队快、静、齐课上遵守纪律，听老师指挥准备部分准备活动1、慢跑2圈2、队列练习反口令练习3、徒手操（1）上肢运动（2）体转运动（3）体侧运动（4）俯背运动（5）下蹲运动（6）纵跳（7）活动手腕、脚踝7分钟要求：队形整齐，步伐一致，口号洪亮组织：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：认真看老师示范

4、，认真跟老师练习，动作规范、到位基本部分一、复习小学生广播体操1、雏鹰起飞2、出生的太阳20分钟组织：××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟΟ部分课的内容次数时间组织教法与要求基本部分一、游戏贴人方法：让男女学生各围成两个圆(走成一个圆)。面向圆心,指定一名学生开始1-2报数,数2学生快速到右边数1学生后面,俩人一组队齐。出任意一组学生一人跑一人追(在圆圈范围内)，若跑的学生在贴人之前被追上，则要反过来追。若贴到人则被贴的学生开始追。5分钟教法：教师喊口令，领操员领做，学生跟做1、逐节复习，学生跟做2、连续练习，学生跟做要求：1、注意安全2、轻拍追上的学生

5、,3、勿用力推、抓学生结束部分1放松练习方法：教师领做，学生跟做2成上课队形课上小结3师生再见，宣布下课1分钟队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：集合整队快、静、齐课后小结学生练习十分积极、认真。个别同学做操不到位,动作记不清楚,节奏感不好，大部分学生很快就熟悉了动作教案年级：四年级教师：何文菁第--3---课教材内容：1、复习小学生广播体操2、发展跑的能力练习课的任务：1、通过本课练习，使学生重新熟悉小学生广播体操的动作路线。2、通过游戏调整，使学生逐渐恢复体能部分课的内容次数时间组织教法与要求开始部分一课堂常规1集合整队报告

6、人数2师生问好3宣布课的内容，提出课堂要求4检查服装，安排见习生2分钟队形：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：集合整队快、静、齐课上遵守纪律，听老师指挥准备部分二、准备活动1、慢跑2圈2、队列练习反口令练习3、徒手操（1）上肢运动（2）体转运动（3）体侧运动（4）俯背运动（5）下蹲运动（6）纵跳（7）活动手腕、脚踝7分钟要求：队形整齐，步伐一致，口号洪亮组织：××××××××××××××××ΟΟΟΟΟΟΟΟ×ΟΟΟΟΟΟΟΟ△要求：认真看老师示范，认真跟老师练习，动作规范、到位一、复习小学生广播体操1、雏鹰起飞2、出生的太阳10分钟

7、教法：教师喊口令，领操员领做，学生跟做1、逐节复习，学生跟做连续练习，学生跟做部分课的内容次数时间组织教法与要求基本部分二、发展跑能力练习1、20米后蹬跑2、20米高抬腿跑3、20米后退跑3次10分钟1、组织：××ΟΟ××ΟΟ××ΟΟ××ΟΟ------------------------------------20米------------------------------------结束部分1放松练习方法：教师领做，学生跟做2成上课队形课上小结3师生再见，宣布下课1分钟要求：后蹬腿跑时后腿蹬直后退跑注意力要集中队形：××