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时间:2019-05-08
《【分层练习】《清朝前期社会经济的发展》(人教版)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、人民教育出版社七年级下册畅言教育《清朝前期社会经济的发展》同步练习合肥四十五中郭安贝老师◆基础题一、选择题1.清朝乾隆时期,拥有“十万烟火”,财富“甲于天下”的是指哪座城市?( )A.松江B.广州C.苏州D.无锡2.在日益繁忙的商业活动周明清时期遇见了具有地域特色的商帮,其中比较著名的是( )A.苏商 粤商B.晋商 微商C.浙商 苏商D.苏商 微商3.明末清初的顾炎武说:“吴民之中,有田者什一,为人佃作者什九。”这主要反映了( )A.官吏贪赃枉法B.土地兼并严重C.民众不堪重负D.农民流离失所4.清朝前期统治者们认为“国之大计”是( )
2、A.发展工业B.鼓励商业发展用心用情服务教育人民教育出版社七年级下册畅言教育C.促进人口增长D.恢复和发展农业生产5.乾隆年间的苏州,拥有十万烟火,财富甲天下,有的地段地值千金。从中我们不能得到的信息是( )A.苏州人口众多B.苏州商业繁荣C.苏州地价上涨D.苏州农业发达6.如图是清朝《盛世滋生图》所展示的苏州斜桥商市。从该图所反映出的我国明清时期商业发展的一个典型特点是( )A.水陆交通发达B.边境贸易繁荣C.城市中坊市分罝D.商业市镇兴盛◆能力题一、选择题1.清朝前期,社会经济迅速发展,多荒地被开垦出来,土地面积大大增加。造成如表所反映
3、现象的原因是什么( ) 朝代年号 公元 人均亩数 康熙二十八年 1673年 27.92 乾隆二十八年 1753年 6.89 乾隆三十一年 1766年内 3.65A.官僚、地主、商人兼并土地B.农民变成了地主的佃户或雇工C.商业发达形成,形成了商业网络D.人口数量的迅猛增加2.清政府大力推行垦荒政策,到哪位皇帝末年,全国的耕地面积比明朝鼎盛时期增加了近3亿亩?( )A.皇太极B.顺治帝C.康熙帝D.乾隆帝用心用情服务教育人民教育出版社七年级下册畅言教育3.“大量荒地被开垦,耕地面积由1661年的549万余倾增加到1724年的683万余倾;粮食
4、产量有明显提高,玉米、甘薯等高产作物普遍种植;棉花、烟草、茶叶是这一时期的主要经济作物。”材料中“这一时期”是指( )A.唐朝B.宋朝C.明朝D.清朝4.下列关于清朝前期社会经济发展的情况叙述不正确的是( )A.清初统治者重视农业,鼓励垦荒促进经济发展B.出现一大批工商业市镇C.人口的增长,反映了经济的发展和社会的繁荣D.人口的增长,加重了社会负担,阻碍了城市经济的繁荣和边疆地区经济的发展5.清朝后期,“处处皆关,关关有税。”“如有打造双桅五百石以上桅式船只出海者,不论官兵民人,调发边卫充军。”这反映了清朝( )A.设立关卡、禁绝贸易B.
5、抑制商业、实行海禁C.重农抑商、打击海运D.征收重税、限制商贸二、材料题1.中国的发展需要世界,世界的繁荣也需要中国。中国提出的“一带一路”经济发展战略让中国与世界更加紧密的联系在一起。阅读下列材料:材料一汉代丝绸之路示意图(1)依据材料一,“丝绸之路经济带”赋予古代丝绸之路以崭新的时代内涵。古代丝丝绸之路的起点是?打造丝绸之路经济带核心区,要求新疆地区发挥独特的区位优势。指出该地区隶属于中央政府的管辖开始的史实。材料二“明初,社会安定,国力雄厚。1405﹣1433年,明政府先后七次派郑和下西洋。”﹣﹣北师大版初中历史教材(2)依据材料二,指出
6、郑和下西洋的重要前提。结合所学知识,说出郑和下西洋船队最远到达的地区。材料三“……与外界隔绝,曾是保存旧中国的首要条件。……”用心用情服务教育人民教育出版社七年级下册畅言教育﹣﹣马克思(3)依据材料三并结合所学知识,指出清朝“与外界隔绝”采取了什么对外政策?该政策的主要含义是什么?(4)综合上述材料并结合所学知识,从中你能得到什么启示?◆提升题一、选择题1.某兴趣小组在学习“清朝历史”时,制作了一张学习卡片。与学习卡片内容相对应的选项是( )学习卡片表现严格限制对外贸易,又限制商民出海。只开广州一处为对外通商口岸目的维护清王朝统治影响阻碍了中
7、国社会的进步A.社会风貌B.君权强化C.民族关系D.闭关锁国2.清朝统治者认为,天朝物产丰富,无须同外国互通有无,于是实行了什么政策使中国在世界上逐渐落伍了( )A.重本抑末政策B.闭关锁国政策C.鼓励海外贸易D.禁海政策3.1793乾隆皇帝致英国国王书写到:“天朝物产丰盈,无所不有,原不假外夷货物以通有无”。对此理解正确的是( )A.清朝处于康乾盛世B.中国经济领先英国C.清朝皇帝夜郎自大D.中国推行开放政策4.以下出现于清代的是( )A.醴陵瓷B.蔡侯纸C.浏阳花炮D.铜官陶二、材料题1.据历史学家研究,清初时中国的经济总量全球第一,
8、农业、工商业繁荣。请结合材料,进行探究。材料一:年份耕地面积(顷)用心用情服务教育人民教育出版社七年级下册畅言教育1661年5 493 5761685
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