22滴水穿石22

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1、“学程导航”课时教学计划主备人：施教日期20113年月日教学内容22．滴水穿石的启示共几课时2课型阅读第几课时1教学目标1．正确、流利地朗读课文。2．学会本课生字，认识1个多音字。理解部分词语。3．读通课文，了解课文内容，抓中心句理解课题，初步了解本课举例说明、对比说明的写作方法。4．品读第一自然段，初步体会滴水穿石给予我们的启示。教学重点难点教学重点：读通课文，了解课文内容，抓中心句理解课题。教学难点：品味语言文字，感悟滴水穿石给予我们的启示。教学资源1。书写好一副对联：“目标专一而不三心二意”、“持之以恒而不半途

2、而废”，横批：“不教一日闲过”以及“滴水穿石”2。《本草纲目》：中药学书名。明代李时珍著，全书共52卷，分16部、60类。收载药物，以“释名”确定名称；“集解”叙述产地、形态、栽培及采集方法等；“辨疑”“正误”考证药物品种真伪和纠正历史文献记载的错误；“修治”说明炮炙法；“气味”、“主治”、“发明”分析药物的性味与功用；“附方”搜集古代医家和民间流传的方剂共1.1万余条。并附有1100余幅药物形态图。内容极为丰富，系统地总结了我国16世纪以前药物学经验，是我国药物学、植物学等的宝贵遗产。另外还有白炽灯、启示、锲而不舍

3、、微不足道、持之以恒、迷恋、孜孜不倦、炉火纯青、成就、半途而废等词语的解释，具体内容略。预习设计1.1。自学生字新词，认真完成书上的描红和习字册1、2部分。2.2。能正确、流利地朗读下列词语，借助字（词）典并联系上下文理解词语的意思，并找找哪些词语与“滴水穿石”意思相近？17小贩迷恋自勉专利权本草纲目自谋生计滴水穿石日雕月琢锲而不舍接连不断持之以恒坚持不懈孜孜不倦翻山越岭三心二意半途而废微不足道炉火纯青3．正确、流利地朗读课文，读准一个多音字“给”。4．在感受深刻或是有疑问的地方做上记号。学程预设导学策略调整与反思第

4、一板块：走近课文（2分钟）1．说说自己“水”、“石”两样事物对的印象。水：水是温柔的，恰如中国古代之贤妻良母，所以有个词语叫“柔情似水”石：石头给人的感觉：又硬又重，所以有个词语叫“坚如磐石”.2.齐读。“滴水”就是小水滴，“滴水穿石”还可以称作“水滴石穿”，即滴水日久可以把石头滴穿。“启示”就是启发的意思。3.疑问:水怎么可能滴穿石头呢?齐读课题第一板块：导入课文1、        1。    板书“水”、“石”，这两样事物分别给你留下怎样的印象？2、能把这两个字补充成一个词语吗？板书“滴水穿石”3、读着这个词语有

5、何疑问？但是，“滴水穿石”的现象却真的存在，还成为了大自然中的一大奇观。(出示图)如果我们能解开这个谜团，还能从中得出许多“启示”呢！（板书完整课题）解题.174.、围绕课题质疑滴水为什么能穿石？滴水是怎样穿石的？滴水穿石给我们什么启示？第二板块：预习展示（12分钟）●词语1.朗读词语，读准字音。小贩迷恋自勉专利权本草纲目自谋生计滴水穿石日雕月琢锲而不舍接连不断持之以恒坚持不懈孜孜不倦翻山越岭三心二意半途而废微不足道炉火纯青辨识多音字。“给予”的“给”是多音字，在本课读“jǐ”不读“gěi”。“jǐ”给①gěi(口语

6、单用)给……　②jǐ(书面组词)补给、配给理解重点词的意思接连不断：从不间断4.看到课文的题目，你想知道什么？第二板块：预习导学过渡：课前，同学们已经预习了课文，现在我们一起来交流一下学习所得。●词语1.出示三组词语。2.导学。★“谋”的读音“恋、权、免”是三拼音节出示词语，让学生读准字音。根据自己的理解读读下列词语：“给予”的“给”是多音字，在本课读“jǐ”不读“gěi”。★重点理解“锲而不舍”、“日雕月琢”“炉火纯青”“孜孜不倦”等词的意思。17锲而不舍：锲：雕刻。不断地雕刻一件东西。日雕月琢：琢：雕刻。不停地雕

7、刻。微不足道：非常微小，不值得一提。持之以恒：恒，永久。长久地坚持下去。迷恋：过分爱好而恋恋不舍。孜孜不倦：孜孜，勤勉。勤奋努力，不知疲倦。坚持不懈：懈，松懈。坚持下去，一点也不松劲。炉火纯青：比喻学问、技术或办事达到了纯熟的地步。铭记：铭，在器物、石碑上刻字。深刻地记在心里。本草纲目》：中药学书名。全书52卷，分16部、60类，收载药物1892种，搜集药方1.1万余条，附有药物形态图1100余幅。4、这两个字容易写错，值得注意5.与“滴水穿石”意思相近的词语:持之以恒、孜孜不倦、接连不断、坚持不懈、日雕月啄、锲而不

8、舍5、学习反思（1分钟）★字形上重点指导生字“谋”和“勉”。“纲”与“钢”比较。“勉”与“免”比较。3.下面就让我们想着它们的意思，再来读读这些词语。哪些词语与“滴水穿石”意思相近？读一读。4、组织反思如果我们目标专一、持之以恒，就（17如果我们目标专一、持之以恒，就（一定能够实现美好的理想）；反之，如果我们（三心二意、半途而废），就（不能实现