人音版小学六年级上册音乐教案教案（全册）

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1、人音版小学六年级上册音乐教案教案第一课时教学计划课题聆听《东方升起月亮》课型欣赏课时1《茉莉花》是最早传到外国的一首中国民歌。1840年，英国首任驻华大使的秘书英国地理学家约翰•巴罗在他所写的《中国旅行》一书中记录了教材这首民歌，书中特别提到《茉莉花》。由于《中国旅行》的巨大影响，186分析4年至1937年间，欧美出版的多种歌曲选本和音乐史著述里，都引用了《茉莉花》从此，在国外就把它作为中国民歌的典范广泛传播。六年级的学生由于生活范围和认知领域得到了进一步的发展。体验、学情感受与探索创造活动的能力也进一步增强，所以在教学中应多引导学生对分析音乐的整体感受为主。以

2、生动活泼的教学形式和艺术的魅力来吸引学生。1、通过欣赏歌曲《东边升起月亮》对我国的民族音乐有更深入的了解，进一步喜爱中国民歌。教学2、在欣赏《东边升起月亮》中引发学生自豪感，从而更加认真的去感受歌目标曲的优美。3、欣赏并哼唱歌剧《图兰朵》中的《东边升起月亮》，能说出它与哪首《茉莉花》的旋律相似。教学重点:欣赏并哼唱歌剧《图兰朵》中的《东边升起月亮》，能说出它与哪首《茉莉花》的旋律相似。重点教学难点:通过欣赏歌曲《东边升起月亮》对我国的民族音乐有更深入的难点了解，进一步喜爱中国民歌。通过故事了解歌剧内容，在课件的帮助下让学生知道歌剧《图兰朵》教学的音乐背景。通过音

3、响的聆听感受曲调与中国歌曲《茉莉花》相同，并了策略解情绪和速度的不同。真正感受到《东方升起月亮》给我们带来的不同魅力。教学过程教师活动设计学生活动设想课前补改一、组织教学，师生问好。学生准备上课，唱上课问好歌。二、导入新课师:今天，我要和大家分享一个故事。1、播放第一张幻灯片学生边看课件边师:传说在很久很久以前，沙听故事。漠中的楼兰国有一位公主，名叫图兰朵，很美丽动人，但也很残酷。据说她给来自各国的求婚者提了个条件，能回答出她提的三个问题，就可以娶她，并赢得皇位，但如果答不出，就得被砍头。因此很多人包括国外的王子都死在了她的刀下。有个鞑靼国王子也被图兰朵的美貌打

4、动，决心不顾一切要娶到图兰朵，对图兰朵提出的三个问题，对答如流，终于获胜，可图兰朵仍不甘心。这时，王子倒慷慨地来帮她，请她在天亮之前能猜中他的名字，如果没有猜中，他就被处死刑。2、播放第二张幻灯片师:此夜，全城无人入睡，百姓和僧侣们都在向月神祈祷，希望学生看第二张幻图兰朵诚服，从此结束杀戮。瞧，灯片，并感受故月亮出来了，僧侣的祈祷乐响起。事。3、《东边升起月亮》的旋律响起师:或许就是这动人的音乐感聆听旋律，感受化了美丽残酷的公主。终于她良心音乐，让学生的发现，从此改邪归正。音乐的魅力情感得到进一步在这一时刻得到了完美的体现。升华。三、聆听《东边升起月亮》1、教师

5、简介歌曲《图兰朵》的创作背景教学过程教师活动设计学生活动设想课前补改师:是剧作家阿达米和西蒙尼学生初步了解《根据高吉的同名剧改编而成的。由图兰朵》的作者意大利作曲家普契尼将其改编为歌，并知道歌曲《剧，我们所听到的歌曲《东边升起东边升起月亮》月亮》就是歌剧中的一首插曲。刚就是歌剧中的一才大家看到的便是100多年前意大首插曲。利的歌剧之王普契尼所创作的歌剧《图兰朵》的片断。大家想一想，早在100年前，意大利人就在唱《茉莉花》的旋律，可见这首歌是很受欢迎的。还有更早的，英国人190多年前就把这首歌写在书里印刷出版了。2、说说《东边升起月亮》和学生回答《东边我们听过的哪

6、首歌曲很像,升起月亮》和《茉莉花》很像。3、聆听江苏《茉莉花》，说生答:《东边升说音乐有什么不一样的感受,起月亮》旋律空旷悠长。江苏《茉莉花》旋律清明婉转4、歌曲和《茉莉花》比较。生答:曲调相同师:请同学谈谈两者之间的相，情绪和速度不同与变化。同。生答:江苏《茉师:在情绪、速度上发生了一定的莉花》节奏紧凑变化，那么你能从旋律中找出歌曲密集。《东边升音乐素材上的变化吗,边听边来找起月亮》节奏平。稳抒情。教师总结:歌曲的素材变简洁了，加入了一些外国的元素。学生观看视频音5、再次观看歌剧片段，进一乐。步了解《茉莉花》为代表的中国民歌是世界音乐之林中不可或缺的一部分，激

7、发学生喜爱中国民歌。教学过程教师活动设计学生活动设想课前补改6、哼唱《东边升起月亮》能哼唱《东边升起月亮》四、拓展——欣赏宋祖英悉尼演唱欣赏宋祖英悉尼会。演唱会。师:我国著名歌唱家宋祖英在澳大利亚悉尼歌剧院举办了一场世界性的演唱会。就在这场演唱会里，她深情演绎了《茉莉花》，将《茉莉花》再度介绍给了全世界，获得全场来自世界各国的观众热烈的掌声。五、组织下课东边升起月亮板江苏《茉莉花》歌剧选段《东边升起月亮》书旋律:清明婉转旋律:空旷悠长设节奏:紧凑密集节奏:平稳抒情。计体现了优美细腻的风格体现了月光下宁静的朦胧色彩。教学反思课时教学计划课题聆听江苏民歌《茉莉花》课

8、型欣赏课时1歌曲江苏民歌