小学音乐教案： 人音版第6册全册教案

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1、根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。小学音乐教案：人音版第6册全册教案　　第一课《春天》　　第二课《可爱的动物》　　第三课《童趣》　　第四课《音乐会》　　第五课《牧童之歌》　　第六课《爱祖国》　　第七课《老师的歌》　　第八课《爱和平》(三课时)　　第九课《家乡美》　　第一课《春天》　　第一课时　　教学目标：　　1、表演《嘀哩嘀哩》，聆听《春到沂河》，感受歌、乐曲所表现的春天的美，表达对大自然的热爱之情。　　2、听

2、辨《春到沂河》中柳琴的音色特点及各段落的不同速度，并能随音乐即兴用动作表现乐曲速度的变化。　　3、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。　　教学重点：感受音乐的美，感受春天的美。　　教学难点：模仿并表现十六分音符。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　课前准备：音响设备、课本、笔。　　　

3、　环节　　　　教学过程　　　　设计意图　　一、　　感受并　　表现　　歌曲　　《嘀哩　　嘀哩》。　　　　1、聆听歌曲《春晓》进教室。　　2、启发谈话：　　[师]：小朋友，还记得这首歌吗？记性真好。喜欢这首歌吗？这首歌曲一下把我们带入了春的世界。春天是万物复苏的季节，它又是一年四季中最美的季节，树叶儿变绿了、小花儿开放了、小鸟儿也从南方飞回来了！咦，你们知道有哪些小鸟从南方飞回来了呀？哦，这么多！那谁能模仿小黄鹂的鸣叫声？真好，让我们一起有节奏地叫一次！意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德

4、的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　　　3、揭示课题，并初听歌曲范唱，感受歌曲悦耳的旋律和充满童趣的歌词。　　[师]：让我们听听歌曲中小黄鹂唱歌的声音。　　4、认识、了解十六分音符，并通过练习听辨和模仿十六分音符。　　①以分饼的例子让学生了解十六分音符名称的来历和它所占的时值。　　②师生一起练习读读，教师随机提醒四个音符的时值应一样、平均。　　③比较

5、读读节奏：╳╳╳╳╳

6、╳╳╳

7、　　╳╳╳╳╳

8、╳╳╳

9、　　感受前十六和后十六不同的感觉。　　④完成课本第7页上的练习。　　5、巩固练习节奏╳╳╳╳╳

10、╳╳╳

11、→加上后半句节奏╳╳╳╳╳

12、╳——

13、→反复进行两边→加上词练习→随琴声慢速跟唱歌曲17至24小节。　　6、复听，也可无声地对口型，再次感受歌曲的情绪。　　7、再听歌曲，尝试轻声地跟唱。　　8、师生一起学唱有困难的乐句。　　9、尝试用欢乐的声音演唱歌曲，以表达对大自然的爱。　　10、学唱歌曲的曲调。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思

14、德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　　　　　用学生欣赏过的，且十分喜爱的歌曲《春晓》引入主题，学生更易进入角色。　　对每一次学习活动都提出了明确的要求，有助于学生建构合理的认知程序，使这一知识点的掌握有较好的落实。　　二、聆　　听、感　　受并表　　现乐曲　　《春到　　沂河》　　1、导语。　　[师]：春风把春景、春意吹到这里，吹到那里，瞧，这会又吹到

15、了山东的沂河两岸。你们听！　　2、初听乐曲第一段，说说曲调带给你什么感受？　　3、初听乐曲第二段，感觉有什么不一样？有什么变化？　　4、了解柳琴的形状和音色特点。　　5、复听乐曲，尝试用动作表示乐曲速度的变化。　　6、讨论说说乐曲共有几段？每段的速度是怎样的？　　充分利用教学光盘，比较聆听第一、二两段音乐，学生有更直接的对比感觉。意大利医生雷地证明腐肉不能生蛆的实验投影片，巴思德的“鹅颈瓶实验”投影片，原始地球的投影片，米勒实验的投影片。根据本节教材用实验和猜测相结合的方法来说明生命起源的特点，教学

16、方法也就选择学生观察投影片、猜测和查资料相结合的方法进行教学。　　三、　　结束：　　1、引导：看，我们的校园里一片生机勃勃、春意盎然，让我们和小黄鹂　　一起，再次唱起《嘀哩嘀哩》吧！　　2、再唱歌曲，随机离开音乐教室。把春意带回教室。　　在快乐中拉近师生间的距离。　　　　第二课时　　教学目标：　　1、聆听小提琴协奏曲《春》，充分感受春的意境，尝试用色块表现感受到的音乐所描绘的情景。　　2、聆听、表演歌曲《春天举行音乐会》，并选择打击乐器参与伴奏活动，表达对大自然美的赞