第一页2016达标运动会秩序册

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1、实用文案目 录一、大会活动日程作息时间表------------------------------1二、开闭幕式议程----------------------------------------2三、大会领导机构及裁判员,工作人员名单------------------3四、运动会规程------------------------------------------5五、运动会竞赛须知--------------------------------------6六、裁判员、运动员守则------------------------

2、----------7七、运动会安全领导小组及方案----------------------------8八、运动会竞赛日程--------------------------------------11九、运动员姓名、号码对照表------------------------------18十、各种用表及成绩记录表--------------------------------26标准文档实用文案学生体质测试运动会工作安排日期时间内容主持9月全月测试项目训练体育组各班组9月26—30日全周编排、修订秩序册体育组文印室10月9日上午购

3、买设备、奖品奖状组委会竞赛组10月10日下午校领导、班主任、裁判、工作人员联席会组委会10月13—14日全天达标测试全体师生10月17—21日全周补考完成成绩册体育组10月24—28日全周输入成绩模板并上传体育组11月全月总结分析数据并上报表体育组运动会作息时间10月12日:2:30开幕式3:10大学区足球赛13日:8:00——8:20,学生带凳子,裁判员准备8:20——8:50,学生集体热身准备8:50——11:30,达标比赛11:30——12:00,集体放松休息1:50——2:10学生带凳子、裁判员准备2:10——4:50热身准备,

4、达标比赛,放松休息14日:8:00——8:20学生带凳子、裁判员准备8:20——12:00热身准备,达标比赛,放松休息2:10——3:30热身准备,趣味团体项目,放松休息闭幕、颁奖标准文档实用文案开幕式议程主持:杨震一、开幕式入场顺序(刘艳韩文乐张昆朋冯博李倩)1、国旗:2、校旗:3、校徽会徽:4、门旗标语:5、旗林方阵(张昆朋)6、鼓号队方阵(刘博)7、裁判员队(负责:钟耀军(统一服装)8、社团代表队(各体育教师)9、每班全体师生列队(班牌、班主任(带队于班牌侧)、四路纵队、校服、主席台前展示20秒等)二、来宾介绍(杨震)三、奏国歌(

5、韩文乐)、升国旗(韩文乐)四、致开幕词(权校长)五、裁判员代表宣誓(陈登峰)六、运动员代表宣誓(李一帆)七、颁奖:优秀学生和班级(校领导)八、未央教育局领导讲话()九、宣布达标运动会暨大学区足球联赛开始(大学区领导)十、裁判员、运动员退场,领导开球(),比赛开始。闭幕式议程主持:杨震一、裁判员、运动员入场二、总裁判长宣布运动会成绩并颁奖1、优秀组织奖4个(初、高、中、低年级)2、积分各年级第一名、第二名、第三名,和优秀运动员三、致闭幕词(刘艳)四、裁判员、运动员退场标准文档实用文案达标竞赛规程一、竞赛办法1、参加单位:一年级组、二年级组

6、、三年级组、四年级组五年级组六年级组、七年级组、八年级组、九年级组2、竞赛分组:以年级为单位按性别分组二、竞赛项目组别测试项目一、二年级身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳三、四年级身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐五、六年级身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、50米×8往返跑、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐初中以上各年级身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、1000米(男)、800米(女)、立定跳远、引体向上(男)、1分钟仰卧起坐(女)各班级项目:趣味活动三、达标测试安排表(见附

7、页)四、达标竞赛办法:《国家体质健康标准》评分表学校篮球场外。五、奖励办法:1、达标测试项目奖励班级男、女第一名2、团体项目以年级为组,奖励前三名。六、运动会口号达标争优,健康快乐标准文档实用文案组织机构一、指导思想为了更好完成国家学生体质健康测试工作,学校特定召开2016年秋“达标”运动会,我校将组织全校学生进行体质测试,达标运动会需要前期做好准备工作,为了更好完成本次任务,特做以下安排:组长:权培民副组长:杨震刘艳组员:钟耀军程谋军樊向阳刘毅施安峰韩文乐李娟高晓静体育组班主任二、各年级督查领导一年级:钟耀军二年级:刘艳三年级:程谋军

8、四年级:李娟五年级:杨震六年级:刘毅七年级:王超八年级:韩文乐九年级:樊向阳三、大会组织分工<一>竞赛组组长:张昆朋副组长:冯博李倩组员:全体裁判员,各班班主任(联络裁判)职责:负责所有裁决和竞赛工作<二>

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