教学能手评选材料

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1、.附件1-1：中小学教学能手上课评分标准教师姓名编码班级课题节次评价项目评价要点得分教学目标10分1．符合课程标准的要求，与教学内容相适应；2．教学目标明确、具体、可操作，与教学条件相适应，符合学生的生活实际及认知规律，照顾不同层次学生的差异；3．知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等在教学中有明显体现。课程资源10分1．学习环境的创设有利于学生身心健康，与学习内容和教学组织形式相适应；2．联系学生的生活和社会实际，师生准备相关学习资源，活动形式多样；3．结合学习内容与活动，创造性使用教材。教学过

2、程30分1．充分发挥教师作为教学活动的组织者、引导者与合作者的作用，联系学生的生活实际,设计教育活动与过程，注意创设学习情境，激发兴趣，引导开展活动；2．全面关注，全程关注，为每个学生提供平等参与的机会，采用多种方法获得反馈信息，注意必要的调控；3．教学方法有效、教学手段恰当、教学活泼有序，媒体运用适时，书写规范。教学效果30分1．学生积极主动参与学习活动，时间充分，方式多样，师生、生生积极交流，平等对话；2．绝大多数学生能参与学习活动，善于倾听、有效协作、共同分享，提出有意义的问题或能发表个人见解；

3、3．能够完成教学目标，学生在学习活动的过程中，体验到学习和成功的愉悦，掌握所学知识与技能。评委签名总分（满分80分）..附件1-2：中小学教学能手说课答辩评分标准教师姓名编码班级课题节次评价项目评价要点得分说课说教材31．说明教学目标确立的原因；2．准确把握重点和难点；3．能对教材进行合理整合、解读。说教法41．教学方法多样，选择的依据恰当；2．实验、教具等手段适用、有效。说学法41．说明设计教学的构思和意图；2．学法指导恰当，说明选择的依据。说过程41．教学过程完整，教学设计意图明确，教学环节清晰；

4、2．重视学生的个体差异，使不同水平的学生均能得到发展。答辩回答评委提出的相关问题51．问题回答准确、紧扣主题；2．思路清晰，能结合自身工作实际，明确表达自己的观点；3．成果具有实用性、科学性和创新性。..评委签名总分（满分20分）..附件2：山阳县2015年教学能手推荐人选一览表山阳县城关镇中心学校、县直学校（盖章）填表人：刘振娥联系电话：18392902097填表时间：2015年3月26日序号姓名工作单位性别民族身份证号任教学段任教学科学历教师职称教龄参加工作时间手机号码是否上省参赛1刘振娥山阳县城

5、区三中女汉612525198210036228九年级英语大本中二72008年9月18392902097是备注：此表必须以Excel格式上报。..商洛市教学能手审批表县区名称：___商洛市山阳县________姓名：___刘振娥_______单位：___山阳县城区第三初级中学_任教年级：___九年级____________任教学科：__英语____________填表时间：__2015年3月_________商洛市教育局制..一、教师简况姓名刘振娥性别女身份证号612525198210036228民族汉

6、政治面貌群众任教学科英语参加工作时间2008年9月教龄7现任教师职称中二任职时间2011年8月毕业院校及专业西北大学英语毕业时间2008年7月最后学历大学本科学位文学学士通讯地址山阳县城区三中邮政编码726400单位电话0914-8312800个人电话18392902097现任学术团体及职务现在在山阳县城区三中担任九年级两个班的英语教学，并承担九(5)班的女副班主任的各项工作。工作简历起止时间单位承担的教学、教研工作2008年9月至2009年7月2009年9月至2010年7月2010年9月至2011年

7、7月2011年9月至2012年7月2012年9月至2013年7月2013年9月至2014年7月2014年9月至2015年7月小河中学小河中学小河中学小河中学小河中学小河中学山阳县城区三中九1，九3班的英语教学。九2，九4班的英语教学。九1，九3班的英语教学。九1，九3班的英语教学。八1，八3班的英语教学，八3班班主任。九2，七3班的英语教学。九5，九6班的英语教学，九5班的女副班主任。..二、获得荣誉近三年来教学工作获奖情况荣誉称号或奖励名称时间表彰奖励单位备注县级中考质量优秀奖镇校级中考质量优秀奖镇

8、校级中考质量优秀奖镇校级中考质量优秀奖2013至2014年2012至2013年2011至2012年2010至20112009至2010年2008至2009年山阳县教体局小河镇中心校，小河中学小河镇中心校，小河中学小河镇中心校，小河中学小河镇中心校，小河中学小河镇中心校，小河中学近三年来教科研工作获奖情况2014年度完成县级微课题并得以结题。教学设计《Whyareplantimportant?》在第九届全国中小学教师论文大赛中，荣获省级三等奖。《浅谈初中英