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时间：2019-05-08
《《象鼻桥》杨慧玲2016.4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、象鼻桥义务教育课程标准人教版语文一年级下册执教：铜仁市逸群小学杨慧玲2016.5桥象鼻一标二圈三划四勾五问自主学习学会批注学习小标兵合作探究·交流批注想一想，说一说，为什么叫“象鼻桥”?学习成果展示二：①像②象③向④相1、大（）的鼻子好（）喷泉。2、我想和大（）照（）。3、我要（）大（）学习。①助人为乐②齐心合力③团结互助1、我要学习大象的（）精神。2、我们不管做什么事，都要（）。1、我们一边（）一边（）。2、动物一边（）一边（）。选字填空，秀一秀。句式练习，说一说。好词填空，读一读。学习收获：这节课我学会了批注式阅读
2、方法：一标二圈三划四勾五问鼻摘釆桥修能怪搭奇建合作学习一：识字夺旗·我最行识字大王交流批注扩词练习奇怪蘑菇亲戚热闹突然修建感动惭愧静静地来来往往齐心合力感谢合作学习二：词语积累·我最棒延伸批注连词成句合作学习三：好句导航·我明方向句子一：两只大象在河边静静地站了好几天，动物们非常感动，也很惭愧。句子二：为了感谢两只热心的大象，大家给新桥起了个名字。叫“象鼻桥”。学习成果展示一：奇怪的（）热心的（）欢快的（）（）的动物们精彩发现：（摘栽）野果静静（地的）站（采彩）蘑菇轻轻（地的）脚步（走望）亲戚高兴（地的）走
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