pep小学五年级下册英语科全册教案

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1、目录Unit1ThisisMyDay........................................................ Unit2MyFavouriteSeason........................................... Unit3MyBirthday.......................................................... Recycle1.................................

2、.......................................... Unit4WhatAreYouDoing?......................................... Unit5LookattheMonkeys........................................... Unit6AFieldTrip........................................................... Recycle2..

3、...........................................................................70Unit1ThisisMyDay教学目标:1、能够使用频度副词问答作息时间,如:Whendoyoudomorningexercises?Iusuallydomorningexercisesat8:30.2、能够使用频度副词问答周末活动,如:Whatdoyoudoontheweekend?Ioftengoshopping.3、能够听说读写与日常作息有关的动词

4、短语及介词短语,如:eatbreakfast,domorningexercises,playsports,eatdinner,intheevening,atnoon等。4、能够使用所学语言描述一天中生活起居以及周末活动等。5、能够掌握AB部分Let’slearn和Readandwrite中的四会单词、Let’stalk中的单词和句型、Readandwrite中的四会句型,并能灵活运用。教学重点:1、听说读写与日常作息有关的动词短语及介词短语,如:eatbreakfast,domorningexercises

5、,playsports,eatdinner,intheevening,atnoon等。2、掌握AB部分Let’slearn和Readandwrite中的四会单词、Let’stalk中的单词和句型、Readandwrite中的四会句型,并能灵活运用。教学难点:本单元的教学难点在于频度副词usually,sometimes的准确使用和掌握询问他人作息时间的句型:Whendoyougetup/….以及问他人周末活动安排的句型:Whatdoyoudoontheweekend?教学时间:共六课时1、Let’schan

6、t,Goodtoknow,ALet’slearnLet’splay2、ALet’stry,Let’stalk,Let’sfindout3、AReadandwrite,CPronunciation4、BLet’schant,Let’slearnCLet’ssing5、BLet’stry,Let’stalk,Let’sfindout6、BReadandwrite,Let’scheck第一课时Let’schant,Goodtoknow,ALet’slearnLet’splay一、教学内容:Let’schant,G

7、oodtoknow,ALet’slearnLet’splay二、教学目标1、能够听、说、读、写以下动词短语:eatbreakfast,domorningexercises,haveEnglishclass,playsports,eatdinner.702、能够听懂问句:Whendoyoudomorningexercises/……并能用所学动词短语替换句型“Iusually…at…”中的关键词回答问句。3、能够理解并说唱Let’schant部分的歌谣。4、能够了解Goodtoknow部分的内容。三、教学重点:

8、掌握A部分中的五个动词短语,并能用这些回答询问作息时间的问题。四、教学难点:难点是exercises,ususlly的发音。五、教学准备1、录音机和相关的录音带2、五个动词短语的教学卡片六、教学过程1、热身(1)对话练习:询问时间Whattimeisitnow?It’s……(2)复习五年级第一学期所学的一些动词,如:cookthemeals,washclothes等。2、新课呈现(1)游戏:Guess!Whata

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