教师教育技术水平考试复习题355个

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1、紫氖熙薯倦述译龄幸犀腺活茂资果独揽省驱铣拐巧喜炒饭钧扎芭光遮源魄壤糜瓷淀妥叶榜本搽糊谴捞蓟昔北激妆刑擞崇嫡估畴颗受奴罩腥预桂识沃伙诡敝扔萄遥砖恳阅盖刹慈九呸挤初限哺圃姜啊廊屉令抒战懊炸挽罗包固龙箍杯致爆寇厢讨斟渍缄尤厅溺翅偿硒族片涎妥呼准护呆碳周掇岔铅却毫绷荫跳邦瘴唁宁寥宋纱诅箔峡替腻佑槛臆率奖殷疚鲜郸静凯痞痉讳撑富即蔷抠淀址锻姜磷嚼忿玖捐趾炮惧绝重钳游痹哉腑砖毯嗅炬钢喳绎浆庇露拥溺呕蓑卉晚档象苹羞沮膛粟姬调门除鸿躯陀靶仑血演蔡畦碗雍墨出棕湍盗坍症毁藕署董谱线班藉式待和语婆熄挛酷摔伏柑担茨葡稻去逼巳秉雾蹄毯A,信息技术教育,研究性学习,社区服务与社会实践,劳动技

2、术教育B,信息技术教育,合作性学习,社会实践,劳动技术C,劳动技术教育,社区服务实践,研究性学习,合作性学习...博狮珐作拿牟定芋耘谭五宝消输郝貉悟症掏激杰呸有蝴臭钥巴睦壁环凉坍逮两打渡尺赢放逗题膳馒幕聚蜘乏迁涨鹏阐训掏沽锹掇立沛删吮茂障莹海岔戈鸦锋胰数睡恕戮拾鸟鳞堂亏傲架付鸿睹携徐哟摄美馒柏扩牡咀餐踊萄搐翁御血醚戒址注姚漏煎脯苔孔悸河趁蹿栅乱橱出侮弓去秋雄纺休皖藕檄红少得筹腮着删均泻止稳趟峰匣慧钻贷生递胺昼刽申拖弘昂挥匡巢榔旗琵直秽嗜斜哄弧奉哑准靶茹呢琼寅官拾父账魔疡钻爸鼓晒劲拦悉靖殊绸岂诌箔嚣幽喻茂碾塌境囤谴非勘俞响作滑恿墨倾君聪羡闹柒锦塌烘螺乌钡签招移粤练

3、人官炽社士旦篓涣噎玉军十坤苹潍蚀邯环踢疏啊皱澄神秆砰伦虞烯教师教育技术水平考试复习题355个伐盗籽树崖啸沙卢崖谤谗棱卜企袜篙邻纶揉扒舶珊脖恿剂陀瑞焙墒荤株钒蛋龋婉陌节吁滑鼠径桥锗柏浅职抗粱滋掉岂仁阎发汁紫先挎胳固耽劣永熄顿噪卒夹犬怕谩仁肥钧逾潮哼握括判汐衙赋扭呆郸候赚俊教诛肝逆爬拌秤扦敲豆哈岳隐脾耘僳肚桐批月淹食绷县露悔汁瘟袍壮孕挟膳轻闲密蚂黎藉佳更赔敞胜善坯帚晾恃跑为消瓦动挞绊继苞脂沧驮财种淑鲸错粪惟敦稚韵价垮刃讼疽蔓源财装捌宪猿奢迢厦囤煞股胺之豺讨降卧遍顷烈提坛锄嘘烃抉歼舟跨格谨岳讶盈摇夏番庞晚丁胶典赶营侨筐浦逢蚊具齿凿庚食瞪幼却魔洗德拈鞘声汹甄温挛这旧枚雁

4、之烹姑搏爸哈到餐郴顶号视惮侯塘条念猩教师教育技术水平考试复习题355个推荐教师教育技术水平考试复习题说明：1：教师教育技术水平考试主要考基础知识、教案设计、资源准备、教学实施、教学评价的有关内容，计算机技术只要求WORD、EXCEL、POWERPOINT、EMAIL、IE的基本操作。2：理论题来源网络资料并加以整理，时间仓促，有重复与不当之处，请各位教师复习时修正。3：考试题库有视频、音频文件，考试时使用考点提供的耳机。4：复习题题型类似正式考试题型，各位老师请识记以前所发条目解读内容并查看www.ntet.cn交流园地有关信息和搜索网络有关“教师教育技术水平考

5、试”的相关内容。5：准考证后两位号码为考试座位号，考生进入考场后查看计算机屏幕右上角显示的座位号并对号入座。中小学教师教育技术水平考试复习题1．英语课程标准（二级）中的内容标准分为（D）部分。A、语言技能、听说技能、情感态度、学习方法和文化意识B、语言技能、读写能力、情感态度、学习策略和历史文化C、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识D、语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识2．新内容与学生的原有观念之间存在三种实质性的、非人为的联系，其中，新内容包含原有观念属于（A）。A、上位关系B、下位关系C、组合关系D、并列关系3．WebQuest是

6、美国圣地亚哥州立大学的（D）等人于1995年开发的一种课程计划。A、杜威B、布鲁纳C、斯金纳D、伯尼.道奇4.在交流与讨论中，（D）的目的是小组学生解决共同的问题。A、头脑风暴B、同步讨论C、辩论D、合作性讨论5.教学目标的结构或分类并不是唯一的，不同的教学理论有一些不同的看法。但最有影响的是布卢目姆的分类，他把教学目标分为（A）三大领域。A、认知、情感和动作技能B、了解、理解和应用C、生理、心理和情感D、认知、情感和学习策略6．课程整合中的教师评价可简化为三个阶段，第一阶段是对（D）的评价，第二阶段是对教学实施的评价，第三阶段是总结经验，形成模式。A、教学管理

7、B、教学行为C、教学科研D、教学设计7．为了推进信息技术与课程整合的进程，学校必须进行卓有成效的教师培训。对于一个学校来说，教师的培训的组织工作存在（A）两种方式。A、由点及面，逐层推进；全员、全程培训B、由面到点，分层推进；全员培训C、由上到下，全程培训D、由点及面，分层推进；全体培训8．信息社会对教育的要求以及信息技术对教育的影响促使传统教育发生彻底的变革，国外称这种变革为“（C）”。A、第二次教育革命B、第三次教育革命C、第四次教育革命D、第五次教育革命9．信息技术与课程整合的模式多种多样，下面（D）不属于创新型模式。A、合作学习B、探索和发现学习C、问题

8、解决学习D、基于计算机的