唐琼《中学英语任务型教学中小组合作学习的探索》

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1、初中英语任务型教学中小组合作学习的探索单位:天元区马家河中学作者:唐琼摘要:任务型教学,又称Task-basedLanguageTeaching,是一种全新的教学方式。JaneWillis对task下了这样的定义:“任务”就是学生为达到交际目的使用目的语言而获得产生的活动。简而言之,“任务”就是“做事”。“任务型教学法”就是“在做中学”的一种模式。国家《英语课程标准》明确指出:提倡任务型教学模式,倡导体验、实践、参与、交流和小组合作的学习方式,实现任务的目标,感受成功。它最主要的特点就是根据一定的教学目标设计尽量真实可行的任务,激励、引导学生参与这些任务,并最终完成任务。开展小组合作学

2、习被视为一种高效的学习形式,而英语教学则需要创设一种生动、活波、可以相互交流的语言环境。通过访问调查,我们发现学生普遍反映课上说的机会、交流机会、表演的机会少。由此我们意识到在英语教学中,在任务型教学下,开展有效地小组合作学习,以达到语言学习的最终目的——交流,能有效地解决这个问题。关键词:任务型小组合作探索11初中英语任务型教学中小组合作学习的探索一、问题的提出长期以来,传统的英语课堂教学,重视语音、词汇、语法的教学,教师一味地灌输,学生被动地听讲,课堂上大部分的活动都为教师主导和控制。这样的教学方式,一方面没有充分体现语言的实践性特征,另一方面侧重于学生的认知活动,重视知识积累和技

3、能掌握,忽视对学生的心灵的育化和情感的关怀。因而,培养出来的是缺乏合作精神和创新能力的不完整的人。合作意识和创新精神是现代人才必备的素质之一,因而培养学生的合作意识和创新能力,是学校教育的出发点和归宿。《英语课程标准》(实验稿)倡导任务型教学方式,强调在教师的指导下,学生通过用语言完成学习任务,通过感知、体验、实践与合作等方式实现任务的目标。小组合作学习是任务型教学活动开展的有效途径和重要途径。二、任务型教学、小组合作学习的基本含义1.任务型教学任务型教学(Task-basedLearning,简称TBL)是20世纪80年代外语教学研究者经过大量研究和实践提出的一个具有重要影响的语言教

4、学模式。该模式是近20年来交际教学思想的一种发展形态,它把语言运用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式。它以具体的任务为学习动力或动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式(而不是以测试的分数)来体现教学的成就,简单地说,任务就是做事,就是运用英语做事。11美国教育家杜威(1859~1952)以实用主义的认知论作为教育理论基础,提出了“学生中心(Student-centered),从做中学(Learningbydoing)”的教育模式,他提出把学习内容设计成各种交际任务,让学生通过完成任务(Task)进行学习。而完成过程就是交流、合作、互动的过程。很多任务都是通过pa

5、irwork和groupwork合作完成的。2.小组合作学习合作学习(CooperativeLearning),兴起于20世纪70年代初,在80年代中期发展为一种课堂教学的学习策略。合作学习又称“小组学习”、“团队学习”或“分享学习”,是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习。章兼中教授在其专著《外语教育学》(1993)中指出:课堂教学中师生交往的形式是多种多样的,但学生之间和小组之间的交往尤为重要,更主要的是学生之间的交往。这是因为,同一班级的学生具有共同的年龄特征、知识水平、学习经验和思想情感因素,易于相互传递和接受信息,易于激励学生的参与意识,实现课

6、堂教学交际化,增加用外语交往的机会,从而加速促进学生掌握外语进行交往的过程。三、小组合作学习的实施1.学习小组的划分11在小组划分时,要把握一个原则,即应有助于小组成员积极主动地参与学习过程,并能使小组成员彼此协助,相互支持,共同合作,以提高个人的学习成效和达成团体的学习目标。要充分考虑到成员的性别、语言学习能力、原有的英语知识水平和语言技能,性格特征、智力差异等因素,而且每隔几周都要根据学生的学习状况进行重新组合。也可根据学习任务的难易程度以及任务的不同主题等由学生自由组合。或按问题、兴趣临时组合,让学生在宽松、和谐的合作氛围中完成学习任务。让学生经常换组合作学习,既可以活跃合作的氛

7、围,还可以让学生体验和学会如何与不同背景、不同学习能力、有着不同想法和思维的同学合作。每个小组的人数应适当。可根据任务的不同,分成2~6人一组,前后两排临座。每个小组取一个组员认可的组名,比如,SunGroup,EarthGroup,MoonGroup,SpaceGroup等。小组成员在组内都承担一个角色,可根据学生的特点安排角色。有组织能力的学生可以担任小组的主持人(leader),负责活动的进展。性格内向、善于写作的学生可以担当记录员(se

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