《2 前行目标明》课件

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1、前行目标明目标也是你想要达到的境地，但与理想、志向相比，它是明确具体的、可近可远的、可大可小的，可分解、可实践、可操作、可调整的，是因人而异的。在前行的路上不断给自己锁定具体的目标，就会一步步向成功靠近，向大目标靠近。目标好比行标灯目标分段好执行符合实际易成功目标好比行标灯实现远大的理想是一个漫长的旅程，在行程中目标好比指引我们前行的航灯。目标可以在眼里，也可以在心里，但一定要明确而具体。下面大家来听一个小故事思考：这个故事对你有什么启发？对于目标的重要，你有体会吗？刚上六年级时，我感到学习难度加大了，面临毕业，有点乱忙，心里压力也大。后来在妈

2、妈的帮助下，定出这学期重点：提高弱项——英语的成绩。按这个目标安排我的学习计划，心里踏实多了。去年，我订了一个“提高棋艺——年底参加学校围棋比赛”的目标。为此我制订了详细计划，每周与爸爸下两盘，双休日抽两小时到社区活动站与别人下盘棋，平时中午找同学下。我还买了围棋棋艺光盘，每周六晚上看一段。结果，年底我真的参赛了，还拿了二等奖呢！去年元旦，妈妈设置了一个好玩儿的目标，把一年卖废品的钱攒起来，年底给我订儿童杂志。从那天起我们就行动起来，先把过节用过的各种饮料瓶、纸盒子、易拉罐灯收拾集中，再把去年的报纸、看过的杂志都分类捆好……呵，这下家里也干净了

3、。废品卖出以后把钱放在我这儿“入账”。到了年底，订了两种学校推荐的儿童杂志，还余3角4分钱呢！这个既有意义有好玩儿的目标真的实现了。为什么做事一有目标就容易完成呢？探究目标分段好执行目标订得太大、太远，或是缺乏可操作性，不好实施，就很容易出现虎头蛇尾的现象或是中途出现畏难情绪。怎样解决这个问题呢？大家讨论个好方法吧！我先给大家介绍一个好办法，就是把大目标分解，化做小目标。我是从一个故事中受到的启发，今天带来，建议大家读一读。山田本一的“分段论”心理学家发现，人在整个事情刚刚开始时和即将结束时，最能集中精力和注意力。于是就有了一个很好的办法避免做

4、事半途而废。那就是把一个大目标分解成几个小目标，将一个大人物分解成一串小任务，这每一项的小任务都是有时间要求的。这样，就大大地增加了开始和结束的次数，总有成功感，切实感到自己在逐步前进，在逐渐靠近大目标。确立正确目标，分解变为任务，坚持不懈努力。人就会逐渐走向成功。链接人或者要有生活的目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标……————列夫·托尔斯泰我下周要达到的一个目标：目标分解：为实现目标所做的努力及结果给我带来的感觉和收获符合实际易成功同学们都有这样的体验：走路，特别是走长路，鞋子一定要合适，太大太小都

5、不行。俗话说：“要找适合自己的鞋子穿”。其实制定目标也是如此，既符合客观环境，又符合自己实际是最好的，否则有目标也难以实现。我们来听个小故事大家还可以分析一下有时目标定得不太合适，原因出在哪里？“贪多”，哪样都做不好。“好高骛远”，结果目标不合实际，就实现不了！小芳她舅舅就犯了这个毛病。我有时盲从。人家怎么定，我跟着。我是有点儿缺乏自知之明，作文得两回“一类”，就觉得自己能当作家，天天想入非非，结果成绩又下来了。我有点爱面子。别人那么高目标，我定低了不好看。其实我也达不到。让我们看看李刚给自己制定计划时的流程图吧！要知己知彼自己的实力目标的要求

6、自己一步能迈多远目标离自己多远可行措施分解目标自己的近期目标讨论1、发现目标不合适可以调整吗？2、有些目标是学校或国家规定的，必须“达标”，我们该怎么办？最后让我们听一个小故事：《一个心理学家的实验》谢谢大家！