识字3--《口--耳--目》课件.-(2).pptx

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1、3口耳目邵阳县五峰铺镇中心完小张师佳学习目标:1、认识本课七个生字,会写口、耳、目、手四个生字。。2、了解身体的口、耳、目、手、足五个部位及它们的作用。3、激发学习汉字的兴趣和热爱祖国文字的感情。一起游戏吧规则:老师说,我来做。老师说出口令,学生快速反应,并做出相应的动作。师:小手小手在哪里?生:在这里在这里。师:摆一摆。我知道耳手足目口口我会读口气口才耳我会读耳朵木耳目我会读耳目目光手我会读小手手上足手足足球我会读站坐站立坐下站如松,坐如钟。行如风,卧如弓。我能做我能写口目手耳ㄱ(横折)亅(竖钩)丿(撇)检查自读情况指名读课文,同学互评:字音是否正确。我会想我们的口、耳、目、手、

2、足能做哪些事?课堂小结通过本课,我们认识了口、耳、目、手、足、站、坐七个生字,会写口、耳、目、手四个字。还知道这些身体部位可以做什么事?当堂检测1、我会把这些字读给爸爸妈妈听。口耳目手足站坐2、我知道这些字指什么,连一连。口手目足耳3、我会说一()耳朵一()眼睛一()手一()足一()口再见

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