大学物理下册复习好不容易找到的

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1、《大学物理》下册复习课复习提纲电磁学振动和波光学量子物理电磁学磁力及磁源:磁介质:电磁感应:带电粒子在均匀磁场中的受力(洛仑兹力)及其运动,霍尔效应,载流线圈在均匀磁场中受到的磁力矩,毕奥-萨伐尔定理,安培环路定理及计算,高斯定理磁介质的分类,描述磁介质的物理量,有磁介质存在时的安培环路定理,铁磁质电磁感应的基本定律,动生电动势,感生电动势和涡旋电流,自感和互感,磁场能量,位移电流,麦克斯韦方程组磁力1洛仑兹力(1)矢量(q)(2)方向判断(左手定则)(3)F不做功(4)可用来求解B磁力线,磁通量*闭合曲线,不想交。高斯定理:半径:(1)若v

2、∥B,F=0,(2)若v⊥B,F=qvB,匀速率圆周运动。T、f与R和v无关!匀速直线运动。周期:频率:3带电粒子在磁场中的运动:粒子沿螺旋线运动!(3)若v与B夹角θ,螺距:回旋半径:{5载流导线(线圈)在磁场中的运动(电流元)整个载流导线所受的磁场安培力为(左手定则)Pm=IS=ISn(方向)nI对任意形状的平面载流线圈(圆线圈):磁力矩:磁矩1毕奥—萨伐尔定律(右手螺旋关系)电流元Idl应用:取微元;求并分解;计算分量积分真空磁导率×10-7N·A-2和,求得。磁源:2安培环路定理表明磁场是有旋场。LI1I2I3应用:分析磁场对称性;选

3、定适当的安培环路。各电流的正、负:I与L呈右手螺旋时为正值;反之为负值。对于真空中的稳恒磁场:3特殊电流磁场(磁场的叠加、方向的判断)(1)有限长直电流的磁场(2)无限长载流直导线(3)半无限长载流直导线(4)直导线延长线上5.圆电流的磁场方向:右手螺旋法则大小:圆心载流圆环载流圆弧II圆心角6.无限长载流圆柱导体已知:I、RrR07.长直载流圆柱面已知:I、RrR08.同轴的两筒状导线通有等值反向的电流I9.长直载流螺线管已知:I、n10.环行载流螺线管Br0..+++++++++++++++++++++++++++++........

4、.....................R1R2r11.无限大载流导体薄板板上下两侧为均匀磁场.........*B与j的方向垂直式中,为磁化面电流密度,一般普遍:积分关系:为介质表面外法线矢量。磁介质1磁化电流(束缚电流)2有磁介质时的安培环路定理——稳恒磁场、有磁介质时的安培环路定理。定义磁场强度则对于各向同性的顺、抗磁质:在真空中:顺磁质抗磁质铁磁质表示磁介质的磁化率。}磁性很弱磁性很强为磁介质的相对磁导率。电磁感应1动生电动势产生动生电动势的非静电力是洛仑兹力。vFmab+任意形状的导线:Fea→b:导体中单位正电荷所受的力为:××

5、××××××××××××××Note:1)电动势方向的判断(右手定则)2)电势高低的判断(由低到高)3)应用其求解时,首先判断vB的方向;再判断其与dl之间的夹角。变化的磁场激发涡旋电场(感应电场)。2感生电动势当空间既有静电场,也有涡旋电场时,总电场所以产生感生电动势的非静电力是涡旋电场力。由于3法拉第电磁感应定律是所有电磁感应现象(无论动生、感生)都遵从的规律,当动求和时应注意 和 的方向是否相同。生电动势和感生电动势同时存在时:Note:1)Ф>0要求磁力线方向与L成右手螺旋关系。2)负号的意义;3)可以应用楞次定律判断感应电流的方向

6、。自感由回路的形状、大小、匝数以及周长为l、截面积为S的长直螺线管的自感为4自感与互感当电流I穿过回路自身的磁通匝数为围介质的磁导率决定。自感电动势时,互感形状、大小、匝数、相对位置以及周围介质的磁导率决定。则互感电动势为:互感由两回路的当时,12串联线圈的自感为(顺接“+”,反接“-”)自感互感系数计算步骤:先假设线圈中通以电流I,求线圈中的磁通量Ф,应用L,M定义求解。5磁场的能量自感线圈中储存的磁能为磁场能量密度:磁场总能量:6位移电流位移电流密度:——全电流——安培环路定理的普遍形式位移电流的实质:变化的电场激发磁场。全电流在任何情况

7、下都是连续的。单位:安培/米2麦克斯韦方程组意义变化的磁场伴随着电场磁感应线无头无尾电荷伴随着电场磁场和电流以及变化的电场相联系振动和波机械振动:机械波:简谐振动的解析描述和振幅矢量法,谐振子的能量,简谐振动的合成机械波的产生和传播;平面简谐波波动方程波的能量和干涉;驻波和多普勒效应;电磁波的能量和性质简谐振动x=Acos(ωt+)简谐振动方程:加速度速度oTtx、、ax2A>0<0<0>0a<0<0>0>0减速加速减速加速AA-A-A-2Aa得:A和的值由初始条件(x0,v0)确定:由已知t=0时,v0=-ωAsinφx=

8、x0,v=v0,即:x0=Acosφ;A=xmax(1)振幅A:(2)圆(角)频率ω:(3)初相:是t=0时的位相,称为初相。确定确定简谐振动的特征量当=(2k+

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