《认识米、用米量》 (2)

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1、认识米、用米量二（3）杨圆圆学习目标1.认识长度单位米，建立1米的长度概念；2.根据1厘米和1米的实际长度，知道1米=100厘米；3.能合作测量出整米长度的物体；猜猜一米有多长？拿一把米尺,量一下伸直的两臂,看到什么地方是1米.量身高量出2米、3米……用手比划1厘米、2厘米……同桌合作01020304060708050901001小格代表1厘米1大格代表10厘米1米认识长度单位米(m)1米有10个10厘米,就是100厘米1米=厘米1002米=（）厘米5米=（）厘米300厘米=（）米800厘米=（）米200500381米=100厘米量比较短的物体，常用（）作单位；量比较长的物体，常用（）作单

2、位。厘米米米尺卷尺量衣尺、皮尺学生用尺直尺课堂练习长2（）长8（）高70（）长3（）填上“米”或“厘米。”米厘米厘米米填上合适的单位1教室的长约8（）2一棵圣诞树高约135（）3黑板长约2（）4同学们的手掌宽约5（）5一把米尺长100（）6小朋友身高128（）米厘米米厘米厘米厘米厘米和米都是长度单位。量较短的物体用厘米作单位。量较长的物体用米来作单位。练一练1、铅笔长15米。（）2、课桌高70米。（）3、一棵树高16厘米。（）这样说对不对吗？厘米厘米米课堂检测填上合适的单位1一张贺卡宽8（）2一棵圣诞树高1（）35（）3一块蛋糕厚约10（）4同学们的手掌宽约5（）5操场跑道长100（）6一

3、把米尺长100（）7小朋友身高1（）28（）8一座楼房高30（）9一辆汽车长8（）厘米厘米米厘米厘米米厘米厘米米米米厘米和米是长度单位。厘米用来量较短的物体，量较长的物体用米来作单位。5米6米8米8厘米1米100厘米90厘米1米<>=<比一比选一选1、一辆自行车每分钟前进100（　）A：厘米B：米2、数学课堂作业本长约25（　）A：厘米B：米BA谢谢大家！