一只小鸟正式用.ppt(10.13)2(1)

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1、一只小鸟湖滨区会兴中心学校徐海叶读书要求：自己读课文，有喜欢的方法认识生字。读不懂的词语做上记号。读后想想：这篇课文主要写了什么？我会读灿烂倾听仰望树隙弹子跌下觅食啁啾抖刷抖刷翎毛衔上巢去=（爪，手，表示摸索、发掘）+（见看）见了一些食物，用爪子抓起来组词：觅食寻觅觅识字方法：结合字义识记字形啁啾：zhōujiū形容鸟叫的声音。【拟声】字形：左右结构口字旁（表字义）识字方法：偏旁表示字义的方法理解识字方法：对比识字的方法衔---街中间的区别自由读课文1、2自然段边读边想，用笔画出相关的句子这是一只什么样的小鸟呢？交流读书果实：我觉得这

2、是一只小鸟，可以从“　”看出我觉得这是一只小鸟，可以从“　”看出。我觉得这是一只小鸟，可以从“”看出。我觉得这是一只小鸟，可以从“”看出。我觉得这是一只小鸟，可以从“　”看出。我觉得这是一只小鸟，可以从“　”看出。有一只小鸟，它的巢在高高的树枝上。它的羽毛还未丰满，不能远飞，每天只能在巢里啁啾着，和两只老鸟说着话儿。它们都觉得非常的快乐。品读感悟它出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木大地上一片好景致。品读感悟探它探出头来一望，看见了那灿烂的阳光，葱绿的树木，（）的（），（）的（）……大地上一片好景致。它太激动了，于是：它的小脑子

3、里忽然充满了新意，抖刷抖刷翎毛，飞到枝子上，放出那赞美“自然”的歌声来。它的声音里满含着清脆和柔美，唱的时候，好像“自然”也含笑着倾听一般。倾听就是静静地听、聚精会神地、认真地、陶醉地、入神地听。这是一只快乐的小鸟，这是一只幸福的小鸟，这是一只幼小的小鸟，这是一只可爱的小鸟，这是一只会唱歌的小鸟，这是一只爱欣赏风景的小鸟，看，他又出来了！它正要发声，忽然“啪”的一声，一个弹子从下面射来，它一翻身从树上跌了下去。斜刺里两只老鸟箭也似的飞来，接住了它，衔上巢去。亲情美它的血从树隙里一滴一滴落到地上来。此时你又觉得它是一只什么样的小鸟？这小

4、鸟天天出来歌唱，小孩子们也天天来听它的歌声，最后他们便想捉住它。从此那歌声便消失了。那些孩子想要仰望着他，听它的歌声，却不能了。文中的孩子也非常喜欢这只小鸟，但他们的爱和老鸟对孩子的爱的爱一样吗？猫头鹰：鼠类的天敌，一只猫头鹰一年能消灭500多只田鼠，相当于保护了1000公斤以上的粮食。啄木鸟：著名的“森林医生”。每天能消灭成千上万只害虫。喜鹊：鸟类中的“高级建筑师”，它把巢修建在高大的树上，用多杈的枯枝筑成。人们把喜鹊看成吉祥鸟。据说喜鹊的叫声能预报天气。它喜欢吃农作物上的害虫。杜鹃：又名布谷鸟，因叫声而得名。它是著名的益鸟，喜欢吃

5、害虫，保护森林。翠鸟：外形很漂亮，常常是画家们绘画的题材。相关知识2004年，国际鸟类联盟发表的一份世界鸟类状况报告指出：全球已知的1万种鸟类中，有1211种面临着灭绝的危险，而且有179种鸟已经处在灭绝边缘，更有77种鸟类的数量不足50只，这77种鸟属于高危物种，稍不注意就会从地球上消失。小练笔：《一只小鸟》续写：小鸟被衔回巢里，只要有了爱，就有了一切。——冰心