七上语文文言文阅读理解课件

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1、文言文专题复习莎车县第二中学张雪蕊《世说新语》两则一、文学常识《世说新语》是（朝代）组织编写的一部集。主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。课文分别选自《言语》和《方正》。二、文言词语（一）通假字：尊君在不（二）古今异义词：1、儿女：2、太丘舍去：南朝宋刘义庆志人小说同“否”子侄辈的人，包括侄儿、侄女。离开二、文言词语（三）重点词语：1、内集：2、文义：3、俄而：4、骤：5、何所似：6、差可拟：7、未若：8、因风：9、期行：10、日中：把家人聚集在一起文章的义理不久，一会儿急像什么大体可以相比。差

2、：大体，拟人：相比不如，不及乘风。因：凭借，趁，乘相约同行。期：约定正午时分文言知识11、去后乃至：12、相委而去：13、下车引之：14、元方入门不顾：（四）重点语句翻译1、白雪纷纷何所似？2、撒盐空中差可拟。3、未若柳絮因风起。4、太丘舍去，去后乃至。5、客问元方：“尊君在不？”乃，才。至：到委，舍弃引，牵，拉顾，回头看这纷纷扬扬的白雪像什么？跟把盐撒在空中大体可以相比不如比作风吹柳絮漫天飞舞。太丘丢下（他）而离开，离开后朋友才到。客人问元方：“令尊在不在”（五）课文理解1、本文以对话的方式展现

3、了不同的人物形象。在处理友人一事上可以看出元方是个怎样的孩子？2、从“友人惭，下车引之”来看，友人有何错误或想法？3、关于元方“入门不顾”的行为，你认为是否失礼呢？4、读完这篇文章，你有什么启示？机智聪明、明白明理、落落大方、正直不阿、率真坦诚客人意识到自己的错误（无信又无礼），想要表示歉意。失礼：客人已经道歉了，应该以一颗宽容的心来理解客人，而且客人是长辈，而元方是晚辈,晚辈应该有对长辈的基本礼貌。不失礼：客人不仅迟到，而且对着孩子骂父亲，当然非常失礼，又考虑到元方年纪小，不能理解。做人做事要

4、诚实守信，方正率真。2、谢太傅一家“寒雪日内集”“欣然”“欣然”“大笑乐”等词语，折射出一种怎样的家庭氛围？温馨、和谐、融洽、欢快、热闹的家庭气氛3、谢氏一家咏雪一事，表明了谢道韫（兄女）的什么特点？才华出众、机智4、表明谢氏一家家庭生活是对雅趣文化传承，营造出欢乐和谐家庭气氛的词语是什么？“寒雪日”“内集”“欣然”“欣然”“大笑乐”等词语（五）课文理解1、关于“白雪纷纷何所似？”，兄子、兄女两人的回答，哪一个更好？兄女的更好，不仅颜色、形状相似，还蕴含着春的意境。《诫子书》一、文学常识《诫子书》

5、是（朝代）政治家、军事家的作品。主要是从和两方面告诫儿子诸葛瞻要做到。二、文言词语1、静：2、静以修身，俭以养德：3、明志：4、致远：三国时蜀国诸葛亮修身治学淡泊明志、宁静专一、戒骄戒躁、注重节约、珍惜光阴宁静专一表目的的连词，来明确志向。明，明确、坚定达到远大目标。致，达到4、广才：5、淫慢：6、险躁：7、治性：8、年与时驰：9、意与日去：10、穷庐：11、励精：三、重点句翻译1、静以修身，俭以养德。2、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。3、非学无以广才，非志无以成学。增长才干。广，增长放纵懈怠。

6、淫，放纵；慢，懈怠轻薄浮躁。限，轻薄修养性情。治：修养疾行，疾速逝去消失穷困潦倒之人住的陋室振奋精神。励，振奋六、翻译重点语句。1、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。2、年与时驰，意与日去。3、静以修身，俭以养德。4、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。5、非学无以广才，非志无以成学。放纵懈怠就无法振奋精神，轻薄浮躁就无法修养性情。年纪随同时光而疾速逝去，意志随同岁月而消失。用静静专一来提升修养，用节俭来培养自己的品德。不学习就无法增长才干，不坚定志向就无法在学习上有所成就。不内心恬淡就无法明确志向，不

7、宁静专一就无法达到远大目标。非淡泊无以明志，非宁静无以致远三、重点句翻译4、淫慢则不能励精，险躁则不能治性。5、年与时驰，意与日去。四、课文理解1、《诫子书》中有两句话常被人们当做“志当存高远”的座右铭，是2、《诫子书》的中心论点是3、《诫子书》中表现“躁”的危害是4、诸葛亮写这封家书的用意何在？读完此文，我们受到了什么启示？静以修身，俭以养德。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。告诫儿子（我们）应当淡泊明志、宁静专一、戒骄戒躁、注重节约、珍惜光阴《狼》一、文学常识《狼》选自（朝代）文学家的文言小说。

8、二、文言词语1、缀行甚远：2、止有剩骨（止增笑耳）：3、屠自后断其股：4、禽兽之变诈几何哉？5、弛担持刀：6、一狼径去：7、两狼之并驱如故：清蒲松龄《聊斋志异》紧跟、连接只、仅仅大腿，此指后腿诡诈手段，（能有）多少放下径直，离开一起，追随、追赶二、文言词语8、苫蔽成丘：9、眈眈相向：10、屠大窘：11、屠暴起：12、乃悟前狼假寐：13、狼亦黠矣：14、盖以诱敌：15、表时间的词语：顷刻、少时、久之三、词类活用1、意将隧入以攻其后也：2、一狼洞其中：覆盖、遮盖凶狠注视的样子处境困迫，