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1、品质培训基础知识第一部分品质管理发展史1.工业时代以前的质量管理：1.1操作者品质管理：靠操作者本人的手艺和经验来把关产品质量。2.工业化时代的质量管理：2.1领班的品质管理：由于批量生产、部件的标准化和互换性的要求，人们非常强调领班的品质管理作用；2．2检验员的质量管理：20世纪初，美国泰罗引入“科学管理”和职能的“科学分工”，产生了专职检验员。人们对质量管理的解只限于质量检验，使用检测仪器或仪表进行100%的严格检验，缺点是没有质量预防和大批量生产检验成本过高不切实际。2．3统计品质管制：1924美国的休哈特提出了
2、控制和预防缺陷的概念，把数理统计的方法引入到质量管理中，成功地创造控制图。1930年道奇和罗明提出了统计和抽样方法。由于前线弹药自爆相当严重，美国军工厂首先提出了检验加预防的品质管理理念。2．4全面品质管理：1950年以后，航空航天时代的到来，人们对质量要求越来越高了，首要表现在：产品安全性、可靠性、经济性方面。重视产品责任和质量保证，仅靠质量检验和应用统计方法无法做到。1961年美国通用电气公司质量经理费根保姆发表了《全面质量管理》。他强调做好全面品质管理是个系统工程：在满足客户的最经济的前体下注重市场调研、产品开发
3、和设计、生产和服务的每个环节的作用。戴明和朱兰也提出了全面质量管理的重点：只注意个别部门是不够的，要对所有覆盖部门进行品质策划才能做到市场需求的既合理成本又较高品质的产品。戴明品管十四法是可靠性工程开始的原源。品质管理大师Deming戴明博士简介和戴明品质管理十四条法则http://www.pinzhi.org/thread-4044-1-1.html3.经济一体化时代的质量管理：3.1品质管理的国际化：随着国际贸易的发展，需要在质量上有共同的语言和准则，国际标准化组织（ISO）于1979年单独质量管理和质量保证技术委
4、员会（TC176），ISO9000：1987、ISO9000：1994至现在的ISO9000：2000均是量方面满足国际标准化更新的佐证。ISO9001,ISO14001,SA8000等学习交流论坛http://www.pinzhi.org/forum-37-1.html第二部分品质意识和成本1.品质意识信念篇：1.1品质是价值和尊严的起点；1.2品质是设计和制造出来的，决不是检验出来的；1.3品质意味着责任；1.4品质是一种习惯，是一种第一次就要把事情做好的决心和信心！1.5品质是要用数据说话的，有效决策是基于对事实
5、进行准确分析的基础上，而不是单靠领导拍脑袋来决策！1.6品质管理，始于教育，终于教育！1.7品质管理，现场第一(即刻前往现场,即刻了解现场实情,即刻处理现场问题)，要始终坚持“魔鬼尽在细节里”的信念,但细节并不意味着必须写大量的文件！1.8标准化是品质的基础，不只是管理标准，更重要的是技术标准，要懂得尊重标准，特别是客户的标准。“走出实验室，没有高科技，只有执行的纪律”1.9品质是要用钱来讲的，“用钱来度量品质是非常重要的，因为使高层管理者理解品质的最好方式就是：美元”1.10没有掌握品质要求的适用性和符合性知识，品质
6、意识无从谈起！！品质意识不是空中楼阁、虚无缥缈的东西，而是可以随时用行动检验出来的，让大家知道的，实实在在的现象。1.11品质就是适用性，说白了，就是好用不好用，这个和我们的市场有关，品质越好，可以促进市场份额的增加，相反，则导致市场份额的萎缩！1.12品质是要全员参与的，这就要求领导者要创造一个使员工能充分发挥其才能的环境，使其才干最大限度地为公司带来收益！1.13产品的适用性:(使用角度看品质)产品必须满足规定或潜在的需要,这种需要可以是技术规范中明定的要求,也可能是未注明的,但用户在使用过程中实际存在的需要.“需
7、要”是动态的/变化的/发展的和相对的,随时间/地点/使用对象/和社会环境的变化而变化;1.14品质，意味着做人要有品味，做事也要有品味，这样，做出来的东西才好。2、品质意识测试篇：品质意识养成的5个阶段项目阶段管理当局的 认识和态度品管组织的地位问题的处理品质成本(销售额%)公司品质状 况的总结第1阶段:无知对品管是管理工具这点懵懂无知,易于将“品质问题”归罪于品管部品管部位在制造部或工程部之后,检验可能不属于品管部,强调的是鉴定和甄别问题发生后即起争论/没有解答/定义不足,多是叫喊和控诉报告:不知道 实际:20%“我
8、们不知道为什么我们有品质上的问题。”第2阶段:觉醒认知品质管理可能有价值,却不愿提供金钱或时间让其完全实现一位比较行的人可能出掌品管部,但仍强调鉴定和顺利生产,隶属于制造部或其它部门主要问题都设立小组去解决,长期的答案则无人去诉求报告:3%实际:18%“老是有品质上的问题是绝对必要的吗?”接前页：项目阶段管理当局的 认识和态度品管
