《数轴》课件

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1、这个水泥大烟囱由国家气象局改造为超级“温度计”，是世博园的标志性建筑之一，它是城市未来馆的附属建筑，也是城市废弃构筑物改造的范例。请播报下列两个场所的温度。上海世博园——℃40上海银七星滑雪场——℃-5请同学们根据以下提示简单描述一下温度计：提示1、温度计上的刻度的正负数是怎样规定的？以什么为基准？基准刻度线表示多少摄氏度？提示2、每摄氏度两条刻度线之间的距离有什么特点？说一说：10234-1-4-3-2能否尝试着仿照温度计的模式，设计一条特殊的直线表示有理数呢？合作学习：请同桌合作，完成下面题目：1.3数轴浙教版数学七年级上册温州十四中林

2、依像这样规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。数轴：10234-1-4-3-211下列各图表示的数轴正确是（）辨一辨：32ABCD012-1012-10DDBCA例1：如图，数轴上的点A，B，C，D分别表示什么数？01例2：在数轴上表示下列各数：100-1000.54-0.5-401050问题1：4和-4这两个数有什么区别？问题2：4和-4这两个数在数轴上的位置有什么关系？问题3：你还能举出类似这样的一对数吗？想一想：请同学仔细观察并回答下列问题：如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。

3、规定：零的相反数为零。互为相反数的两个数体现在数轴上的性质：在数轴上，表示互为相反数（零除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等.相反数：0.54-0.5-4011.在下表的空格中填入适当的数，并把这些数都表示在数轴上：aa的相反数点A，B，C，D，E分别表示-4.5，-1，1，2，4.5，其中-4.5和4.5，-1和1互为相反数。热身练习：2.如图，数轴上的点A，B，C，D，E分别表示什么数？其中那些数是互为相反数？ABCDE01、如图，点A表示的数是6，那么点B表示的数是.-4巩固提高：0AB2、如图，该数轴的原点在点（）B

4、巩固提高：A3-2BCDD-33、如图，在数轴上距离点A两个单位长度的点所表示的数是.巩固提高：1和-31A3-20C老师参观完挪威馆之后，从挪威馆出发，向东走了约200米到达丹麦馆，然后向西走了约500米到达俄罗斯馆，又继续向西走了约250米到达阿根廷馆。学以致用：阿根廷馆俄罗斯馆挪威馆丹麦馆（2）阿根廷馆在挪威馆哪个方向？距离为多少米？（1）如果用1厘米表示实际距离100米，以挪威馆为原点，以向东的方向为正方向，你能用数轴表示丹麦馆、俄罗斯馆、阿根廷馆的位置吗？通过本节课的学习,我学会了……我感到最有趣的是……颗粒归仓作业：1、书本作业

5、题第13页（第5题选做）2、作业本（1）第2页（第7题选做）谢谢！