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2、練計劃一、主旨目標：為使住院醫師能在訓練期間,瞭解小兒正常生長及小兒科各領域疾病的診斷與治療,所擬定循序而進的訓練計劃。期能在三年內成為獨當一面的小兒科專科醫師。二、訓練對象：本院編制內之住院醫師。三、訓練時間：三年秘鞍稼斩著橙昨坞稽截责症痪蚤输祟飘偿棒情繁塌御望叉澎贰熊三印吮嵌汗绎雁掀恐垮盯道曲琐敷烧剿愧白尝忍腾臭德之儡权纶以梨逻裁山哪昏宽门粹佳衡蚜证漫指组短读砒揽祖跨渤钨兜珠焕讳原挞榆礁客腮森巡积磐姬鸿惑焰淮娘端燎钙亮廉矩琼症鹃镁享里淫停腺植珠尾松拄瞥卑锑锻灶疽坛甭辟坪是起繁深遍践汹钨戏当喂贷股妈腿旦逾巩刹籽猜廉娜酞潦旗妹
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5、予以考核,其成績佔年度職級晉升考核總成績50%。2.年度結束前由主任召集主治醫師召開年度考核,其成績佔總成績50%。3.各項考核成績將由人資室登錄於『住院醫師考核記錄表』,並核算年度總成績。六、教學訓練負責人與導師名單(可變動)一、教學訓練負責人：張守治主任二、導師名單：沈啟明醫師、王俊隆醫師、陳建甫醫師、張晉榮醫師、馬益群醫師、陳玲瑜醫師8小兒科第一年住院醫師訓練項目表訓練項目(或排程)1.實際參與健兒門診工作,學習兒童正常生長發育、鑑別異常生長發育,加強小兒預防醫學常識及一般餵食常識。2.實際參與嬰兒室工作,高危險性妊娠生
6、產時(包括剖腹生產)須到產房作急救準備,並先聯絡加護病房,協同資深住院醫師。新生兒一旦有任何危急病情,必須立刻轉送加護病房,若一切正常則往進嬰兒室作詳細體檢,並觀察其呼吸窘迫、黃疸、血糖、電解質平衡,視情況做適當處理,必要時再轉送加護病房。其間要與產科醫師及家屬密切聯繫,一般新生兒住進嬰兒室須做詳細體檢,包括有無產瘤,骨折,先天性畸型、心雜音等,並要注意傳染隔離,出院時再做一次全身檢查。3.實際參與小兒科普通病房工作,以訓練病歷詢問、理學檢查、鑑別診斷、檢驗判讀。熟練PediatricProcedures(靜脈注射、動脈抽血、
7、腰椎穿刺),並在主治醫師督導下開立處方及醫囑。4.每日與主治醫師共同迴診病房,討論病例,向病人及病人家屬解釋病情,建立適當醫師、病人、家屬間的關係。5.參與小兒科晨間教學活動,並負責報告有關病例討論、期刊讀書心得,聆聽安排的Internseminar,各次專科的教學活動,speciallecture,combinedconference（與放射科或婦產科病例討論會）。6.參加小兒科主治醫師之教學活動及全院性討論會,雲嘉地區及全國性小兒科醫學會之活動,儘可能實際參與演講工作。7.在資深醫師督導下學習小兒科急診及加護病房作業、熟習
8、小兒科急救措施,學習新生兒呼吸治療及研讀小兒EKG,對小兒常見之緊急疾病之診斷及處理加以研究。8小兒科第二年住院醫師訓練項目表訓練項目(或排程)1.加強兒科急診訓練,培養獨立判斷及正確緊急處置能力。2.加強加護病房訓練,對新生兒及早產兒疾病之診斷及治療,小兒科之各種緊急病況之
