中班领域目标

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1、西固区幼儿园中班科学领域教育目标九月十月十一月十二月自然科学领域自然环境关心周围环境，亲近大自然。进一步认识秋季特征，了解秋天是丰收的季节。了解水的的用途和人类的密切关系。1、认识冬季的特征及户外注意事项；2、了解动物过冬的方式及人们取暖方法。科学现象对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。了解秋天树木的变化及生长规律。能运用各种感官，动手动脑，探究水、电现象。让幼儿了解水遇冷结冰，结冰是冬天的主要特征。数学数1、学习“5”以内的排序；2、认识数字6、7、8。1、认识数字9、10的形成和意义；2、感知10以内序数的意义和含义。能从不同方向确定1

2、0以内物体排列的次序。学习数的守恒。量按物体量的差异进行“5”以内数的正逆排序。按物体量的差异进行“10”以内数的正逆排序。按“10”以内数字涂数量相等的物体。1、按数字涂数量相等的方块。2、引导幼儿能注意和发现日常生活中、周围环境中的数量关系，并产生探索兴趣。形与体进一步认识正方形、圆形、三角形的特征和用途。认识梯形和长方形的特征和用途。1、认识椭圆形和半圆形的特征及用途；2、按图形的形状进行分类。能较熟练地按图形的形状进行分类。时空目测比较三者物体大小。目测比较三者物体的长短。目测比较三者物体的高矮。按物体的长短、大小、高矮进行正逆排序。西固区

3、幼儿园中班艺术领域教育目标九月十月十一月十二月音乐部分唱歌1、能用优美、自然的声音演唱歌曲；2、继续培养安静听音乐的习惯。1、能用优美、自然的声音演唱不同风格、不同节拍的歌曲；2、教幼儿学习用轻声和自然的声音唱歌，做到唱准曲调，节奏准确，吐字清楚。1、能结合歌曲自编动作进行表演唱；2、逐步培养安静听音乐的习惯；3、在老师提示下纠正不良的演唱习惯。1、能用多种形式演唱歌曲（问答唱、轮唱等）；2、继续学习用轻声和自然的声音唱歌，做到唱准曲调、节奏准确、吐字清楚、表情好。韵律1、感受音乐的节奏、旋律的美；2、配合音乐的节奏、情绪做简单的律动和舞蹈动作；3

4、、引导幼儿在音乐的伴随下，按规则进行音乐游戏。1、鼓励幼儿根据音乐的变化，有表情地进行律动或集体舞；2、指导幼儿学习几种基本的舞蹈动作：小碎步、手腕花等。1、指导幼儿学会几种基本的舞蹈动作：小碎步、手腕花等；2、引导幼儿根据歌曲内容创编简单的表演动作；1、能熟练大胆地表演韵律活动，动作舒展、优美。2、鼓励幼儿在音乐的伴随下，按规则进行音乐游戏。节奏乐感受2/4拍音乐的节奏，能用强弱表示出来；1、学习用打击乐器表演2/4拍的乐曲。2、指导幼儿进行齐奏、合奏的初步练习。1、学习用打击乐看图谱表演2/4拍的乐曲；2、鼓励幼儿为喜欢的乐曲即兴伴奏。1、感受

5、劳动号子的节奏特点，用打击乐器伴奏；2、指导幼儿进行齐奏、合奏的初步练习。音乐欣赏欣赏乐曲欢快、流畅的情绪，通过图谱感受曲子的结构特点。欣赏不同性质的乐曲和歌曲，区分2/4、3/4拍子音乐。熟悉乐曲的旋律，了解ABA的结构和连贯流畅的旋律。1、学习欣赏音乐作品，培养良好的欣赏习惯。2、让幼儿初步感受具有特色的音乐作品的风格。西固区幼儿园中班艺术领域教育目标九月十月十一月十二月美术部分绘画1、教育幼儿安全使用常见的美术材料。2、能用流淌方式，进行绘画活动。3、引导幼儿用点、线、面作画。1、进行喷洒画活动，并学会合理构图，发挥想象力和创造力，表现多彩的

6、秋天。2、鼓励幼儿按意愿大胆地作画。1、尝试使用水彩笔和油画棒描绘出不同种类汽车的外形特征。2、引导幼儿用点、线、面作画，比较合理地搭配颜色，均匀涂染。1、想象画出自己变形后的样子。2、鼓励幼儿用点、线、面作画，会搭配颜色比较均匀地涂染画面。3、引导幼儿较合理地布局画面。手工1、利用各色卡纸，制作立体纸工——手偶娃娃；大胆表现自己的创意；2、教幼儿用搓、分、粘合等方法，塑造物体的基本开头形状。1、学习剪直线、曲线的方法；2、学习“中心对折”“正方双折”的折纸方法；1、在欣赏的基础上，学习利用废旧的纸张进行撕贴画的合作。2、启发幼儿用搓泥、分泥、粘合

7、等方法，塑造物体的基本形状。3、运用团圆、压扁、搓长等技能进行拼贴活动；4、尝试用撕贴的方法，制作长颈鹿。装饰美化环境1、能在画纸上正确添五官，选择适当的材料装饰。2、让幼儿和老师共同搜集所需素材。1、尝试使用点画的方式表现树叶多彩的颜色。2、结合季节选择制作。1、能用中心对称的装饰方法，用自己喜欢的图案装饰杯垫。2、逐步培养良好的操作习惯。1、能运用简单的线条对物品尝试进行线描装饰。2、要求幼儿和老师共同布置环境。美术欣赏1、感受美术作品中色彩流淌、交融形成的奇妙美感。2、激发幼儿欣赏自然景物，感受大自然的美景。1、感受色彩交替位置的叠色效果。2

8、、带领幼儿初步欣赏一些美术作品。1、学习长线条分割并感受花格子颜色间隔排列的丰富与美感。2、学习欣赏自然景物和人物。1、能