小学美术教案俯瞰山川

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1、小学美术教案俯瞰山川篇一：六年级美术下册俯瞰山川1教案湘美版第3课教案：《俯瞰山川》教学目标：培养发现的眼光，让学生体验视觉位置变化产生的不同效果，掌握俯视的特点。增强表现的能力，让学生在改画的过程中丰富自己的表现手段。激发爱国主义情感，让学生从新的视角出发，看美好山川。抒发热烈情怀。教学过程：一、导入师生看课本(飞机起飞的情景)，体验从地面飞向高空，视角急剧变换的特殊感受。师生交谈俯视感受，了解俯视角度和平视角度的区别。二、感受欣赏结合教材和课件，对比欣赏、分析评述祖国各地的航拍美景。1．欣赏

2、《中国地形图》，了解俯视在地图绘制和运用中的重要作用，激发对祖国的热爱。2．欣赏《黄河弯道》的整体与局部，感受俯瞰全局的大气磅礴，再近观局部的细节变化。3．对比欣赏江南小山与大西北的群山，感受江南小山的秀可爱以及大西北群山的雄伟险峻。4．对比欣赏自然地貌和农田，感叹大自然的鬼斧神工和人工地貌的壮观景象。三、对比分析合教材中的小训练和课件，对比分析对同一组石头不同角度的观察效果和感受，加深对平视和俯视现象的认识和了解。1．看视频，师生交谈感受。2．看一组照片，师生交谈感受。四、欣赏评述1学生拿出课

3、前收集的各种航拍和俯拍的摄影作品，谈谈自己的感受。2．欣赏教师制作的课件中的图片集锦，谈谈自己的感受五、拓展运用学生的思维引人到艺术表现的领域，通过三种不同艺术形式的作品欣赏，升华学生对俯视的理解和体验，使学生产生艺术表现欲望。1．摄影作品欣赏：同一位作者的两幅作品，都是表现自行车，为什么拍摄角度不同?2．动画作品欣赏：作者是怎么表现出俯视的感觉的?3．绘画作品欣赏：如果这些画面采用平视角度来画，效果会怎样?说一说你想用俯视角度表现什么画面?篇二：小学美术教案六年级下册小学美术教案六年级下册：1

4、课请到绿色商店来教学目标◆了解绿色食品的概念和基本特征，尝试为一种绿色食品做一个合理的包装设计。◆掌握商品广告设计的基本要素和设计方法，为喜欢的产品做一个广告设计。◆培养学生的设计意识，发展创新思维和审美能力。◆感受艺术与生活的紧密联系，增强对艺术、生活的热爱及对生态环境的关注。课目第1课请到绿色商店来(活动一)教学程序教学活动媒体运用欣赏导入，了解包装重要性。1．CAI课件导入，了解包装的重要性。课件展示：观察分析，认识绿色商品。1．小明和小强买了许多物品，请你找一找他俩买的物品有什么不同。2

5、．学生观察回答。3．教师小结：有绿色标志的为绿色商品，特指无污染的安全、优质的商品，有利于人类的健康。4．举例欣赏一些绿色食品和物品。5．今天我们就来学习为你喜欢的绿色物品设计包装。课件展示：普通包装的物品和绿色物品包装两类，绿色标志明显。课件展示：六到八种绿色食品和物品。自主探究，掌握设计、制作方法。1．基本要素(1)小组讨论绿色食品包装应呈现的内容，每组代表总结。(2)教师小结。2．包装的设计与制作(1)出示几种实物包装，学生观察并分析包装设计的要求和特点。教师归纳：简洁、醒目、美观。(2)

6、设计的方法A．运用抽象图形或具象图形表现。B．包装的装饰配色可采用强烈对比或柔和对比组合，还可以采用渐变的形式，包装的色彩设计应当与商品的属性相配合。(3)制作A．按照包装盒或瓶罐的大小进行裁剪，需恰当合理。B．参照教材上的示意图，运用卷压、折叠、粘贴等方法进行包装。课件展示：呈现绿色食品包装并用文字标示各部分。课件展示：呈现多种抽象图形和具象图形的绿色物品包装。课件展示：图形、颜色、文字搭配合理协调的包装和与其相反的包装。创造表现。1．课件出示作业要求。2．教师巡视指导。播放轻松愉快的音乐。展

7、示交流，拓展延伸。1．将学生作品张贴展示。2．以自评和互评的方式进行交流。3．欣赏世界各地有典型特征和特殊意义的包装设计。课件展示：各种包装设计。课目第1课请到绿色商店来(活动二)教学程序教学活动媒体运用谈话导人1．上一节课老师布置同学们观察和收集街边、建筑物或商场里的广告设计，你们能谈一谈你看到的最感兴趣的一个设计吗?(学生回答、讨论)2．CAI课件：展示精美广告设计图片，让学生欣赏感受广告的奇妙世界，了解广告画的组成要素——图形、色彩、文字。3．引入课题——广告设计。课件展示：各种精彩广告设

8、计，并配有广告语的声音。课件展示：课题——广告设计深人感知1．提问思考：它给你带来什么样的视觉感受，又起到了什么样的作用?2．欣赏分析，了解广告设计的组成要(转自：wWw.bdFqy.com千叶帆文摘:小学美术教案俯瞰山川)素。(1)商品的图形精美，有代表性。(2)精彩的广告语，要求：简洁、准确、生动或诙谐。(3)色彩视觉冲击力强，感染力充分。3．制作过程:(1)构思：确定广告宣传对象(可以是学习用品、食物、服装等你所熟悉的物品)，构思图画、文字内容和编排形式。(2)构图：用铅笔准确地在图纸上设