足球专项教案

足球专项教案

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时间:2019-05-07

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1、湖南工业大学体育学院课时教案授课教师:徐雄授课班级:足球专选班人数:授课时间:教学内容1、熟悉球性2、脚内侧踢球技术课次1场地器材足球场足球12个教学目标1.通过颠球和各脚法直线运球的练习,使学生的球性得到进一部的熟悉和提高2.学习脚内侧踢球和停球技术3.加强组织纪律性,完善教学秩序,提高教学效果教学重点脚内侧踢球技术教学难点踢球的五个环节课的结构内容组织与要求次数时间强度开始部分(一)班体委员集合整队,老师点名检查人数,师生互相问好。(二)宣布本次课的内容与要求,整理好学生的服装,安排好见习生的活动。(一)体委员集队时,要求学生认真、严肃、注意力要集中听讲。(二)组织:○○○○○○○○

2、○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲4’小准备部分(一)足球场慢跑2圈(二)原地徒手操(4×8拍)1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、腰部运动5、膝关节绕环6、弓步压腿7、扑步压腿8、腕、踝运动组织:成两路纵队要求:慢跑时速度均匀,精神饱满,队列步调一致组织:▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○教法:教师在队伍前面叫口令,学生练习3’8’中中基本部分1.复习颠球技术1.1双足正面颠球为主动作要点:a.大腿带小腿至足腕运动b.身体放松协调c.以脚背正面触球中下部d.双脚交替进行1.2大腿颠球2.学习脚内侧踢停球技术2.1踢球动作要点:重点在五个环节:

3、a.助跑(直线)b.支撑腿支撑c.摆动腿摆动(大腿带小腿)d.以脚内侧触球后中部e.随前运动2.2学习脚内侧停球技术动作要点:在触球的刹那进行收缩和推压组织:▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○教法:讲解教法:1.讲解脚内侧踢球动作要领2.给学生做正确示范动作3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作组织:练习方法:每人一球,独立练习易犯错误:1.身体姿势紧张,不协调2.双膝紧张,直腿颠球3.触球点过高或球远离身体4.力量,时机控制不好5.部位不够准确组织,教法,练习方法同上易犯错误:1.身体姿势紧张,后仰2.大腿上抬不够或过高3.力量,时机控制不好教法:1.教师先

4、讲解示范2.三人一组,5-8米传接球练习×××××××××××××××20’40’小中基本部分1.运球练习:3.1脚背正面直线3.2脚内(外)侧直线运球3.3快速直线运球易犯错误:1.支撑脚位置不准2.摆动腿外旋不够,触球部位不准易犯错误:1.触球时机不当,停球质量不高2.部位不准,产生偏移3.重心移动不好,不协调组织,教法,练习方法同上结束部分1.集合整队做放松运动2.总结本次课3.宣布下次课的内容收好器材,解散队伍1.调整呼吸,同时两臂向两侧放松摆动10次;2.双脚交替,放松摆动20次组织:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲10’小课后小记湖南工业大学体育

5、学院课时教案授课教师:徐雄授课班级:足球专选班人数:授课时间:教学内容1球性练习2传接球技术3运球课次2场地器材足球场足球12个教学目标1.进一步球性练习,加强控制球的能力2.复习传接球技术,使所学传接求技术得以巩固提高3.学习行进间曲线运球教学重点传接球技术教学难点运球课的结构内容组织与要求次数时间强度开始部分(一)班体委员集合整队,老师点名检查人数,师生互相问好。(二)宣布本次课的内容与要求,整理好学生的服装,安排好见习生的活动。(一)体委员集队时,要求学生认真、严肃、注意力要集中听讲。(二)组织:○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○▲4’小准备部分(一)足球

6、场慢跑2圈(二)原地徒手操(4×8拍)1、头部运动2、扩胸运动3、体转运动4、腰部运动5、膝关节绕环6、弓步压腿7、扑步压腿8、腕、踝运动组织:成两路纵队要求:慢跑时速度均匀,精神饱满,队列步调一致组织:▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○教法:教师在队伍前面叫口令,学生练习3’8’中中基本部分1、复习颠球技术1.1双足正面颠球为主动作要点:a.大腿带小腿至足腕运动b.身体放松协调c.以脚背正面触球中下部d.双脚交替进行1.2大腿颠球2复习运球绕杆动作要领:左右脚交替扣球过杆,推拨球力量均匀,把球控制好。组织:▼○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○

7、○○○○○教法:讲解教法:1.讲解脚内侧踢球动作要领2.给学生做正确示范动作3.学生练习时,巡回辅导,纠正错误动作组织:练习方法:每人一球,独立练习易犯错误:1.身体姿势紧张,不协调2.双膝紧张,直腿颠球3.触球点过高或球远离身体4.力量,时机控制不好5.部位不够准确组织,教法,练习方法同上易犯错误:1.身体姿势紧张,后仰2.大腿上抬不够或过高3.力量,时机控制不好练习方法①全班分成两组,做运球绕杆(10杆)练习。②分成三组进行接力

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