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时间:2018-11-23
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1、-足球专项课体育教案任课教师:夏煜课次:1周次:一任课教师:夏煜-教材内容体育理论教学1、足球运动的概述;2、足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求;课的任务1、通过足球运动的展史的介绍使学生对足球运动有一定的认识;2、向学生介绍有关足球专项课的教学任务及要求,使学生明白足球课学些什么,怎么样学,如何考核,要达到什么目的等;3、结合国内外足球运动的现状以及我校足球运动(沙滩足球)的开展情况,培养学生对足球运动的兴趣。教学内容1、足球运动的概述,国内外足球运动的起源与发展史;2、足球选修课教学任务及本学期教学内容与要求3、组结安排上课的
2、队列与站位等一、球运动的概述:足球运动是体育运动中开展最广泛、影响最大的运动项目,号称“世界第一运动”她融趣味性、观赏性为一体,对运动员和观众具有极大的吸引力。足球比赛也是充满情感的比赛,欢乐与绝望,喜悦与悲哀,这两种极端的情感,自始至终地伴随着每一场比赛。1.足球运动的起源与发展史足球运动是一项古老的体育运动,它的起源可以追溯到人类社会的史前时代。通过对目前各国有关史料的分析确认,古代足球起源于中国。足球起源于我国战国时代(公元前475-前221年)。当时称之为“蹋鞠”或“蹴鞠”,“蹋”或“蹴”就是指用脚踢物的意思,而“鞠”是用皮革为
3、皮,里面充填毛发做成的球。现代足球运动起源于英国。1848年足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》1857年英国成立了世界上第一个足球俱乐部;1863年10月6日,成立了世界第一个足球协会――英格兰足球协会,因此,10月6日被称为现代足球生日。2.国际足联三大赛事:国际足球协会联合会杯、世界杯足球赛、奥运会足球赛3.足球比赛场地标准足球场呈长方形,长90-120米,宽45-90米。国际比赛场地长100-110米,宽64-75米,在任何情况下,长度必须超过宽度,线宽10厘米,(不得超过12厘米)。足球比赛场地是由三线、三区、两点和一弧
4、构成的。三区是指罚球区(又称禁区)、球门区、和角球区;两点是指中点和罚球点;一弧是指罚球弧。4.现代足球技术、战术分类足球技术:是运动员在比赛中运用身体的合理部位所完成的动作方法的总称二、足球课程内容提要1.理论部分:掌握体育的一般理论和的基本足球知识及裁判方法的理论,运动损伤与处理方法;足球运动概述;足球技术的分析;足球竞赛规则与裁判法;足球运动竞赛组织工作。介绍沙滩足球、定向运动、武术、游泳及健身保健等有关理论知识。2.实践部分-提高学生的专项身体素质:速度、耐力、灵敏、力量、柔韧等。掌握足球的基本技术使学生能够进行正常的足球运动、
5、足球比赛和裁判工作。(1)踢球:脚内侧、正脚背、脚背内侧、脚背外侧踢球(2)停球:脚内侧、脚背、脚底、胸部及大腿停球。(3)运球:脚内侧、脚背内侧,正脚背、脚背外侧运球(4)头顶球:正、侧额头顶球(5)抢截球:正面、侧面抢截球(结合冲撞与铲球)(6)假动作:有球假动作、无球假动作(7)掷界外球:原地、助跑掷界球。(8)守门员技术:准备姿势、步法移动、接球、发球3.战术教学部分(1)个人攻守战术:跑位与摆脱选位与盯人,个人突破。(2)局部攻守战术:二过一基础配合(斜传直插、直传斜插、踢墙式、回传返切、交叉掩护),二打二,三打三,综合防守、
6、破密集防守(3)全队攻守战术比赛阵型边路进攻、中路进攻、快速反击。全场紧逼、松动防守和区域紧逼、封堵、抢截与补位。(4)定位球战术:中圈开球、角球、掷界外球、踢球门球、任意球(直接、间接)4.介绍沙滩足球、网式足球、定向运动、武术、游泳和特色项目的基本技术。三、成绩评定及上课要求:学生成绩评定方法:体育课每学年评定一次,采用百分制。以《学生体质健康标准》为评定标准。具体评定方法按省《大学生体质健康标准》细则执行。学生体质健康标准的评价指标和得分表序号评价指标得分1身高标准体重15分2台阶试验、1000米、800米(女)20分3肺活量体重
7、指数15分450米跑、立定跳远30分5坐位体前屈、仰卧起坐(女)、握力体重指数20分奖励与降低分数方法(一)属下列情况之一者,奖励5分,不同项目可累计加分1、早操、课间操、课外体育锻炼出勤率达到98%以上,认真锻炼者。2、获等级运动员称号者。3、参加校运动会及以上体育比赛获奖者。4、学生体育干部在组织各项体育活动中,工作认真负责者。-(二)、对体育课、早操、课间操、课外体育锻炼无故缺勤,一年累计超过应出勤次数1/10或因病、事假缺勤,一学期累计超过1/3者,其《标准》成绩应记为不及格,该学年《标准》成绩最高记为59分。组织教法室内教学:
8、地点:3#218多媒体教室教法提示:采用多媒体课件演讲,以教师讲授为主,加以引导、提问、启发与讨论等形式开展教学课后小结课次:2周次:二任课教师:夏煜教材内容1、熟悉球性:左、右拔拉球等练习;2、讲解踢球过
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