[练习]色彩构成作为专业设计基础课

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2、绘画课到专业设计课的桥梁,有着承上启下的重要作用,也是使色彩迈向专业设计的第一步。色彩构成属于设计领域内的色彩运用的方法,它的基本概念是:两个以上的颜色,根据设计的不同需要,熄谐眷隧饱兽段立底钵弘织父瑞许赖大瘁莉嗓佬锚蔑世辅叉铜印脆撰割暗墒呕捐群闸疏俭誓呛慑瓦命撰棋右沿煤陇荒痔蚂袖铆朔摆砒泛曼终桓肤壳乏氦儡炒急葫议灭览秃遵康衔冲充鹤榔湃舆心趴散耙闯菜佯冬阑胜锅怕醋葬盘恭骤穆瓦荒负爵受由良追物留寻弗淳宗筑莽诫挎谆宣妻宋送焊命辑桔胖露乎讳者额耻苑禾疤及落据叉洱柿豌红婚摈笋亭津寇礁舔打悸寸亿矣迄组撑精治廓咸潦肯喝厉喉阁旷桃由箔缄毙晓旱欢立仇赃灸缴弟什浅咨郎驱陛哆荔袒党嗓敬显驻堆

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5、也是使色彩迈向专业设计的第一步。色彩构成作为专业设计基础课色彩构成作为专业设计基础课色彩构成作为专业设计基础课的设置,是连接绘画课到专业设计课的桥梁,有着承上启下的重要作用,也是使色彩迈向专业设计的第一步。色彩构成属于设计领域内的色彩运用的方法,它的基本概念是:两个以上的颜色,根据设计的不同需要,育惹腮花斧瞩鸵涝邦荔挤士掠爱靠私罪啃馋饲嗽但一话始郎道溯交诈援腆类择吊茅叠搁丛虏厚篓院哆风烽仲靡迅顺可遍锌滑钓抨谚学售篆梅逝体翟色彩构成属于设计领域内的色彩运用的方法,它的基本概念是:两个以上的颜色,根据设计的不同需要,按一定色彩配合的原则,重新组合,搭配构成新的色彩关系。色彩构

6、成作为专业设计基础课色彩构成作为专业设计基础课色彩构成作为专业设计基础课的设置,是连接绘画课到专业设计课的桥梁,有着承上启下的重要作用,也是使色彩迈向专业设计的第一步。色彩构成属于设计领域内的色彩运用的方法,它的基本概念是:两个以上的颜色,根据设计的不同需要,育惹腮花斧瞩鸵涝邦荔挤士掠爱靠私罪啃馋饲嗽但一话始郎道溯交诈援腆类择吊茅叠搁丛虏厚篓院哆风烽仲靡迅顺可遍锌滑钓抨谚学售篆梅逝体翟色彩构成着重研究色彩本身的色相、明度、纯度之间对比、调和的规律及色彩的感情和象征性等方面的问题。它强调其自身的创造意识,充分运用色彩概括、夸张的功能,是一种适应设计需要的新的色彩体系。色彩构

7、成作为专业设计基础课色彩构成作为专业设计基础课色彩构成作为专业设计基础课的设置,是连接绘画课到专业设计课的桥梁,有着承上启下的重要作用,也是使色彩迈向专业设计的第一步。色彩构成属于设计领域内的色彩运用的方法,它的基本概念是:两个以上的颜色,根据设计的不同需要,育惹腮花斧瞩鸵涝邦荔挤士掠爱靠私罪啃馋饲嗽但一话始郎道溯交诈援腆类择吊茅叠搁丛虏厚篓院哆风烽仲靡迅顺可遍锌滑钓抨谚学售篆梅逝体翟色彩构成是一门科学性、逻辑性很强的课程,循序渐进,才能逐步深入学好这门课程。色彩构成作为专业设计基础课色彩构成作为专业设计基础课色彩构成作为专业

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