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时间:2019-05-07
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1、河北科技大学学科建设与发展规划(2010—2020)(专家建议稿)《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020)》提出:大学是我国培养高层次创新人才的重要基地,是我国基础研究和高技术领域原始创新的主力军之一,是解决国民经济重大科技问题、实现技术转移、成果转化的生力军。党的十六大和十七大报告指出,“二十一世纪头二十年,对我国来说,是一个必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期”。“全面建设小康社会是党和国家到二○二○年的奋斗目标”。未来的十年,必将是中国高等教育大发展、大变革、大跨越的十年,也是河北科技大学创建“地方一流的教学研究型大学”的重要
2、战略机遇期。建设一流的大学,学科建设是关键。为提高人才培养质量和科学研究水平,增强服务区域经济建设的能力,学校以科学发展观为指导,根据《面向21世纪教育振兴行动计划》和教育部关于进一步做好学科建设规划的精神,结合河北省经济和社会发展对高等教育的具体要求以及河北科技大学深入学习实践科学发展观活动的成果,制订本规划。一、背景分析(一)学科现状与发展优势河北科技大学是河北省重点建设的多科性骨干大学,由河北轻化工学院、河北机电学院和河北纺织职工大学于1996年合并组建而成。十余年来,学校按照“致力于人的全面发展,服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨,大力实施“
3、人才强校、特色立校、开放办学”三大战略,学校综合实力不断增强,办学水平不断提高,在地方经济建设和社会发展中发挥着日益重要的作用。学校现有60个本科专业,39个硕士学位授权学科,建有环境工程、化学工艺、计算机软件与理论3个省级重点学科,发酵工程、纺织工程2个省级重点发展学科,国家环境保护制药废水污染控制工程技术中心、河北省污染防治生物技术实验室、河北省药物化工工程技术研究中心、河北省生产过程自动化工程技术研究中心、河北省现代集成制造工程技术研究中心、河北省发酵工程技术研究中心、河北省纺织服装工程技术研究中心714个省部级重点实验室和工程技术研究中心。概括起来
4、,学校学科发展迅速,结构改善,特色鲜明,基本覆盖了河北省的传统优势产业和高新技术产业,具体呈现以下明显的发展优势:学科布局的结构优势。合并前的三所学校都属于单科性院校,学科结构相对单一,整体实力偏弱。经过合校以来的大发展,学校学科结构布局和实力发生了很大的转变,逐步完成从单科性向多科性的结构转变。通过改造传统学科,大力发展新兴学科,积极培育特色学科,初步形成了以工科为主,工、理、文、经、管、法、医、教育等多学科共同发展的结构布局,具有学科多样化优势,为促进学科交叉融合、培育新的学科增长点以及学科进一步向综合化方向发展奠定了基础。特色鲜明的行业优势。学校形成
5、了紧密结合地方经济建设与社会发展的办学思路,人才培养、科学研究和社会服务都体现出较强的行业针对性。学校现有学科结构与河北省“十一五”规划中确定重点发展的钢铁、装备制造、石油化工、食品、医药、建材建筑、纺织服装、电子信息、现代物流、旅游等十大主导产业具有较高的契合度,基本具备了为河北经济结构调整,产业结构升级提供人才和智力支持的学科基础与学科实力。在多年的办学实践中,学校和地方政府、大型企事业单位建立起了良好的合作关系,以项目为纽带进行的广泛合作正向纵深方向发展。潜力强劲的发展优势。学校被列为河北省重点建设的十所骨干大学,已具备较好的学科发展基础,显现了较快
6、的发展速度,树立了良好的校风与学风,培养出一支以“进取、协作、奉献”的科大精神要求自己的教职工队伍,还形成了一个方向明确、组织得力、团结向上、能凝聚人心的领导集体,加上新校区的建设和投入使用,突破了长期制约学校发展的空间瓶颈,这些构成了科大强劲的发展动力。得天独厚的地缘优势。学校位居河北省会石家庄市,毗邻北京,这一地理位置不仅有助于密切学校与中央政府、省政府、市政府的联系,有利于学校获得更多的政府支持和优越的文化交流环境,而且为学校与各企事业单位的互动合作提供了便利。相对于河北省内几所老牌高校而言,科大14地处省会中心城市的地缘优势,提高了学校在省、市未来
7、社会经济发展中的战略地位以及对优质师资和生源的吸引力,有利于促进学科的快速发展。(二)学科建设面临的机遇与挑战从国家政策导向来看,党的十七大报告指出:“优先发展教育,建设人力资源强国”,进一步明确了教育在国家经济社会发展中的基础性和先导性作用,把加快教育发展视为从人口大国转化为人力资源强国的根本途径,把科技进步和自主创新作为经济社会发展的重要推动力,把发展教育和培养德才兼备的高素质人才摆在更加突出的战略位置,这为学校实现学科发展与科技跨越提供了契机。从区域经济建设来看,调整优化产业结构,建设现代产业体系是河北省经济发展的重要任务。钢铁、石油化工、食品、医药
8、、装备制造业、纺织服装等河北省支柱传统产业的优化升级为学校优势学科
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