西北农林科技大学学科建设与发展规划

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1、http://www.docin.com/sundae_meng学科建设与发展规划（2013—2020年）名称：理学学科门类代码：07名称：生物学一级学科代码：07102013年10月8日53http://www.docin.com/sundae_meng生物学一级学科建设与发展规划（2013-2020年）一、基本情况（一）学科发展概况生物学是理学门类下的一级学科。我校生物学一级学科主要依托生命科学学院，学科力量最初来自1999年合校时的西北农业大学基础课部、西北林学院基础课部、陕西省中国科学院西北植物研究所（部分）等单位，已有近八十年的发展

2、历史。在学科发展初期，包括林容院士、石声汉教授、闻洪汉教授、刘慎谔教授等在内的老一辈科学家为学科的建设和发展做出了突出贡献，随后王韶唐、汪沛宏、荆家海、郭蔼光等一批知名学者刻苦攻关，进一步夯实了学科发展基础。近年来，随着生命科学学院学科布局的逐步完善和办学规模与力量的增长，依托学院建设的生物学一级学科也得到了长足发展。1.现有学科生命科学学院生物学一级学科现有植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、遗传学、细胞生物学和生物信息学（自设）6个二级学科，其中植物学和生物化学与分子生物学是陕西省重点学科。学院拥有生物学一级学科博士后流动站和生物学一

3、级学科博士学位授权点，植物学、微生物学、生物化学与分子生物学、遗传学、细胞生物学和生物信息学二级学科博士、硕士学位授权点。此外，学院现有生物科学、生物技术和生物工程3个本科专业，其中生物技术和生物工程专业为国家特色专业和53http://www.docin.com/sundae_meng陕西省名牌专业。学院在校博士、硕士研究生600余名，本科生近1500名。2.学科队伍上世纪九十年代，学科人才流失严重，中青年科研人才梯队出现严重断层，学科整体的发展相对缓慢。近年来随着人才强校战略的实施，生物学学科从国内外知名大学引进教授12人，并充实30余名

4、博士毕业生到教师队伍，人才队伍状况得到明显改善。学院现有教职工208名，其中教授34名，副教授45名，讲师65名。实验研究员1人，高级实验师9人。现有国家“千人计划”入选者1人，国家杰出青年基金获得者1人，全国百篇优秀博士学位论文获得者1人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者8人，陕西省“百人计划”入选者1人，学校“特聘教授”2人。3.教学与科研条件　　学院发展初期，教学科研的软、硬件条件较差，教学与科研实验室分散，难以形成团队和集体优势，严重影响了办学与科研水平的提高。随着理科大楼的建成与生命学院整体搬迁的完成，学院教学科研条件得到了显

5、著改善。学院目前设有生物科学系、生物化学与分子生物学系、微生物与生物工程系、植物研究所和生物学实验教学中心等5个教学科研单元，涵盖了12个教学研究室和5个教学实验室。拥有旱区作物逆境生物学国家重点实验室（第二研究方向）、陕西省中药材GAP认证咨询中心、陕西省指纹图谱与天然产物研究中心以及西北农林科技大学微生物研究中心和生物信息研究中心等研究基地。此外，在学院的大力推动下，以教授科研实验室为基本单元的科研团队逐渐形成，实验室布局与科研条件得到了进一步的改善，有效地支撑了学科的快速发展。53http://www.docin.com/sundae_

6、meng4.科研项目与成果近年来，学院科研项目与研究成果迅速增多，在获批国家自然科学基金和SCI论文发表等方面连续数年处于学校前列。近五年学院共承担国家级科研项目8070多项余项，包括国家863计划项目1项，国家林业局林业公益性行业重大专项1项，国家转基因专项重点课题1项，国家自然科学基金项目7565项，省部级科研项目32项，总到位经费5000余万元。获省部级科技成果奖11项，国家发明专利20项，主编、副主编教材39部，发表学术论文600余篇，其中SCI收录论文150余篇。（二）特色与优势生命科学学院生物学学科主要以植物和微生物为研究对象，综

7、合利用分类学、生物化学、分子生物学、遗传学、细胞生物学、生物信息学等方面的研究技术和手段，在以下六个方面形成了一定的学科特色与优势。1.植物传统分类学研究植物分类学是植物学科中最古老和最具综合性的分支学科之一。继承西北植物研究所在植物传统分类学领域长期研究形成的优势与特色，近年来我校植物学科在区域植物分类、类群分布及区系进化等方面做了大量工作，获得了一系列重要进展。主要体现在：（1）依托西部特别是秦巴山区丰富的植物资源，选取我国和东亚特有的或集中分布于该地区的重要科、属（如豆科、铁线蕨属）植物为研究对象，从分子、细胞、个体、群体等不同层次系统

8、开展了这些植物类群经典分类、形态解剖及系统发育研究，初步揭示并明确了这些植物类群物种划分的依据、亲缘关系和时空演化特点及其生物与非生物成因。（2）开展了被子植物性状