subjunctive（虚拟语气）语法教学设计

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1、Subjunctive(虚拟语气)语法教学设计　　一、教学内容分析：　　虚拟语气表示说的话不是事实或者不可能发生的情况，而是一种愿望、建议、或与事实相反的假设。这节语法课的主要内容是：首先是师生共同探讨、发现并总结语法规则：一是虚拟语气在if非真实条件句中的运用。二是虚拟语气在各种名词性从句中的运用。三是学习含有虚拟语气的其他特殊句型结构。其次教会学生理解他人话语中的虚拟语法现象，学会运用虚拟语气做某事，灵活表达自己观点。　　二、教学建议分析：　　1.通过本课学习，让学生了解虚拟语气语法项目，了解用法并掌握其基本语法规则，并能在具体实践中灵活运

2、用。2.通过教师的引入与学生的参与，让语法知识逐渐渗入到学生头脑。让教学在师生互动中进行，最后达到掌握语法功能的目的。3.通过设计符合学生学习现状和生活实际的场景，让学生在模拟的生活情景中练习和体验。互动学习，互相交流，了解并掌握语法规则，发现和总结语法使用规律。4.通过课堂中教师的讲解和学生的共同探讨有机结合，提高语言运用能力。通过采用任务型和情景式教学法，给学生创设多种学习场景和布置学习任务，培养学生自主学习能力，实现高效率课堂教学。三、教学目标：　　1.知识与技能目标：让学生了解并掌握虚拟语气的基本语法规则，并能在具体语言环境中灵活运用，

3、解决相关高考试题。在日常交际中能够正确并灵活使用。2.过程与方法：通过教师讲解与学生探究相结合；通过语法练习和语言实践活动相结合;通过任务型教学与情景式教学相结合，让学生构建语法功能知识，应用于实践中去发现问题和解决问题。3.情感、态度、价值观目标：培养学生自主学习能力和探究解决问题能力，增强学生合作意识，提高学生语言分析能力和自己对事物的正确认识，形成正确的人生观、价值观。四、教学重难点：　　1.教学重点：了解和掌握虚拟语气语法项目和基本规则。　　2.教学难点：能够运用此项语法规则去完成各种试题练习，并能在实际语言活动中灵活运用。　　五、教学

4、与方法　　1.教法：情景式教学法，任务型教学法，传授式讲解法。　　2.学法：合作式学习，探究式学习，互动式学习。　　3.教学手段：多媒体辅助教学。　　六、教学过程：采用语法导入，接近了解语法，发现语法规则，定义总结语法规律，理解运用语法，最后实践提高语运能力的教学流程。　　即：Leadinginthegrammar→approachingthegrammar→discoveringthegrammar→definingandconcludingthegrammar→understandingandapplyingthegrammar→pract

5、icingandimproving　　教学内容和环节：Step1Leadingin　　Askstudentstomakesentencesbyusing:“IfIhadenoughmoney,Iwould…”oneafteranother.(设计意图：通过这些简单的假设性造句，让学生了解到虚拟语气的具体概念，引出非真实条件句。)　　Spep2Approachingandpresentingthegrammar　　Supposingthreedifferentconditionsofpast,presentandfuture,makesomese

6、ntences.　　1.YesterdaywehadanEnglishtest,ifyouhadbeenmorecareful,youwouldhavegotahighmark.　　2.NowwearehavinganEnglishclass,Ifindsomeofyouarewhisperingsecretly,ifyoupaidattentiontoyourstudying,youwouldmakegreatprogress.　　3.Thenextdaywewillhaveadayoffandgotoclimbthemountain,ify

7、ouweretobuyasportshoes,youcouldfeelmorecomfortablewhenclimbing.　　(设计意图：通过设置情景，呈现不同时间的条件虚拟句，让学生注意发现语法规则，总结出与不同时间事实相反的虚拟条件句式特点。)　　Step3Definingandconcludingthegrammar.　　设计呈现表格，让学生填写，展示虚拟条件句语法规则，总结规律。　　　　主句　　If从句　　①与过去事实相反主语+would+havedone　If+主语+haddone　　②与现在事实相反　主语+would+do　　I

8、f+主语+were/did　　③与将来事实相反　主语+would+do　If+主语+did/weretodo/　　Should+do　　（设计意图：让