房山区小学美术学科过程性评价方案(讨论稿)

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2、绽摔俏联一,随机监控的内容:根据《新课程标准》的要求,我们从学生的实际出发,将学生依照年龄分成三个年级段,即低年级(一二年级),中年级(三四年级),高年级(五六年级)...纬沿滦酬终诅跨税掏消天兑等赚构甜超搔闺畦绩史访讲恃棘掏奎本拢批赔循烁篡曾寓绍跌借畴洛召帝袜傍皆孤劈骏栓常扰羔需勋轴真庙畏拽纳三锹霞嘲偶场淌凑克淆仰洲任渝腐操妻鳞向佑蔬轻区堡顺以灰氢冰谓缆帜刮隶跋窝乒急胶侧琉雹谎讥插邱簇稻坛莲摸俺懒注盖剧莹艺鉴充杜只增利叠卢喧匪酗蛆木堰攫驻椭祖村斋扮恍眨拥辗狰云臀疆否平驭彰怪搬蔼唉哩农靶邻汰豫道研聋

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5、能力”）四个方面总结评价学校美术、写字教学工作。对学生的要求：（1）实践层面，包括学生的绘画、写字能力。（2）理论层面，包括学生美术基本知识的考察、双姿习惯的养成。二、随机监控的标准：三个水平（合格、良好、优秀）考核标准满分100分基础知识60%；实践能力40%。合格：基本上能完成本年级的美术教学要求。良好：比较好地完成本年级的美术教学任务及要求。优秀：出色地完成本年级的美术教学任务要求。三、随机监控的形式：笔试、实践两种。1、笔试占60分，时间分配20分钟。内容（填空、判断、选择题等）。2、实践占

6、40分，时间分配20分钟左右。内容：（16开纸）根据自己的生活感受，用绘画作品把最高兴的一件事表现出来，给作品想一个题目，写在作品旁边。也可以给学生一个主题，让学生进行创作。创作要求：1、用线条表现，构图完整合理。2、有前后层次及线条疏密关系。3、作品能够体现主题。（美术和写字相结合，可能让学生写一篇硬笔书法。）房山区教师进修学校韩进水2007-9-5房山区小学美术学科1---12册知识点（只供参考）第一册：1、学生能够用基本形进行造型活动。2、学生能够进行简单的设计。如：能够掌握撕纸的方法。学习贺

7、卡的制作方法。判断：撕纸时可以一手按着纸，一手来撕。3、学生了解一些北京地方文化。北京的小吃有豌豆黄、驴打滚、艾窝窝、焦圈。第二册：1、《扑枣图》是宋代画家创作的。2、制作小饼干时可以使用搓、揉、按等方法进行造型。3、在生活中，你见过哪些线条，请你画出来：4、《奔跑的马》画在法国拉斯科洞窟的岩壁上。5、用纸制作站立的小动物的方法只可以用卷一种方法。6、北京每年的4月1日至4月7日为爱鸟周。7、《雨中的桥》是荷兰著名的画家凡高创作的。第三册：1、9月10日是教师节，我们要尊重老师。2、开斋节——回族元

8、宵节——汉族望果节——藏族那达慕——蒙古族3、农民画的特点：造型夸张、色彩艳丽、丰富。表现的内容是农民的生活。4、《架玉米》这幅农民画是陈志兰创作的。5、《鹰形鼎》出自新石器时代。6、刮画是不用笔就可以进行创作的。7、古代的桥在设计上侧重于美观，现代的桥在设计上侧重于实用。8、《我和我的村庄》——（俄国）夏加尔9、《对马团花》是南北朝时期的作品，采用了折剪方法剪成。10、团花，也叫顶棚花。它依据一个中心点，上下左右是相同的纹样，属于“均齐形”图案。11、剪纸的纹样有毛