unit6 sectionb

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1、（八）年级（下）册第（unit6）课《HowlonghaveyoubeencollectingshellssectionB3a--4》教案设计学校：辉南县板石河中学姓名：殷红悦课题HowlonghaveyoubeencollectingshellsSectionB3a--4课时第3课时教学目标知识目标:1.Wordsandexpressionsinthisunit.2.现在完成进行时的用法。3.Patterns:Howlonghaveyoubeendoingsth?Ihavebeendoingsthsince….Ihavebeendoingsthfor…(periodoftime

2、).语言目标:1.谈论人们做某事持续多长时间。2谈论人们的业余爱好。学习目标：Learningaims1.Learnthenewwords.2.Pairwork.3.ReadthemessageaboutEllen.4.Writealetter.教学重点1．Wordsandexpressioninthisunit.2．Writealetteraboutyourhobby.教学难点Difficultphrases：thesnowglobeofthemonsterglobeswithanimalsabigonewithbearsabirthdaycakesnowgloberunout

3、ofbytheway个人主题英语课堂活动中提问策略的研究班级八年一班教法问题导入法、任务型教学法、讨论法学法一帮一教学（学生交学生）、独立自学、小组合学教材分析第六单元第三课时，本单元围绕谈论爱好进行现在完成进行时的讲授，而SectionB主要侧重关于爱好的写作训练，对人物所喜欢的事物为题材开展多种教学活动，学会用现在完成进行时做句子和以书信的形式进行写作练习。本节课是堂阅读课，它通过前几节课学习，进一步加深对爱好的理解和运用。同时通过对与朋友间的对话训练了解朋友间的不同喜好，进一步提高学生听、说、读、写的综合素质能力。学情分析学生在学习本节课之前，已经对现在完成进行时有了一定的

4、了解，而本节课主要是针对现在完成进行时来进行阅读训练和写作训练。为了更有效的突出重难点，在课堂提问上我主要由浅入深地设置问提，使学生能够逐步思考去解决问题。在教学过程中，先让学生根据问题独立思考，再通过小组合作去完成问题。通过各种教学方法提高学生学习英语的积极性。教学过程教学内容教学活动主题呈现StepILeading---in(导入):(5minutes)Learningaimsandguides（学习目标和指导）(2minutes)StepIIPresentation教学步骤Let’smakeafreetalk.Whatdoyoulikecollect?Whatwouldyo

5、uliketocollect?SS-----------------------------------T:Nowlookatthepictures,Icollectshellsandstampsbecausetheyareinteresting,Iwouldliketocollectcoinsbecausetheyarebeautiful.Whataboutyou?Usethecharttomakesentences.SS------------------------------------Learningaimsandguides（学习目标和指导）:1.Learnthene

6、wwords.(firstlearnthewordsbythemselves,thenredtogether.)2.Pairwork.(talkaboutyourhobby.)3.ReadthemessageaboutEllen.(Finishsixquestionsandtellthestory.)4.Writealetter.(tellyourbestfriendaboutyourhobby.)Newwords1.showingthepicturesaboutnewwords.2.studentstrytoread.3.Readtogether.（三级主题《英语课堂活动中提问

7、策略的研究》表明，通过课堂提问，以问题引领来激发学生学习英语的兴趣。出示学习目标使学生对本节课有一定的了解。(5minutes)(4minutes)StepIII（先独立自学后小组合作）(18minutes)StepIV(7minutes)StepV(4minutes)Pairwork（小组合作）A:Whatisyourhobby,?B:Ilike.A:howlonghaveyoubeendoingthat?B:For.A:Wheredoyouflythem?B:.Now,myg