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时间：2019-05-07
《《比的化简》ppt课件 (2)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比的化简北师大版六年级数学上册凤台小学侯改兰教学目标1.理解比的基本性质，进一步体会比的意义。2.正确应用比的基本性质化简比。会运用商不变的性质或分数的基本性质化简比，并能解决一些简单的实际问题。3.培养大家勤于动手动脑的良好习惯，引导大家热爱生活，关注身边的每个事物。温故1.什么是比?比的各部分名称和读写。2.比和除法、分数的关系?如何用字母表示三者的关系？找方法、寻规律例题1化简下面的比⑴24:42⑵0.7:0.8⑶例题1化简下面的比⑴24:42⑵0.7:0.8⑶例题1化简下面的比⑴24:42⑵0.7:0.8⑶1.练习：
2、化简下列比。（1）12:18=（2）0.5:1.5=（3）小试牛刀2:31:35:9你们真棒!3.如果甲数是乙数的1.5倍，写出下列最简整数比.1)甲:乙=()2)乙:甲=()3)甲:(甲-乙)=()4)乙:(甲+乙)=()3:22:32:12:51.化简整数之比:(1)改写成分数的形式，再进行约分，直到不能再约分为止，最后还原成比的形式；(2)或者把比的前项和后项同时除以它们的最大公约数；2.化简小数之比:(1)先把小数比改写成小数除法，再根据商不变的性质化简成最简整数比；(2)或者把小数改写成分数形式,再用分数的基本性质
3、进行约分化简;3.化简分数之比:(1)用比的前项除以比的后项;(2)或者把比的前项和后项同时乘以它们的最小公倍数
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