丑石（第一课时）

《丑石（第一课时）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、焦村镇万渡小学六年级语文上册教案教学内容丑石（第一课时）学习目标1、掌握本课的生字、新词。2、正确、流利、有感情地朗读课文，初步了解课文内容，理清文章的脉络。3、初步感受故事所蕴含的道理。教学重、难点重点：掌握本课的生字、新词，流利地朗读课文，理清文章的脉络。难点：初步感受故事所蕴含的道理。教学用具课件教学过程批注栏一、板题示标1、今天，我们一起学习《丑石》。2、板题，出示学习目标。二、自学指导1、自由朗读课文，读通课文，画出生字、新词。2、分段并概括出段意。三、先学一、激发兴趣，导入课文《有一个美丽的传说》这首歌词中说，美丽的石头能唱一首美丽动

2、听的歌。今天我们学习贾平凹的这篇题为《丑石》的文章，看一看这世间的一块普通的、丑陋的石头，又会向我们讲述一个怎样的故事，能给我们带来怎样的启示。二、学生围绕自学提示1进行自学，教师巡视指导。三、指名口述课文大意。四、检查自学情况。会认的字：摊腻捶槐衍奈翘（多音字）陨会写的字：卧摊垒滩嫌覆锈斑骂讽耻注意：在识记生字字形时，应注意形近字之间的区别。四、后教一、小组合作，初步探究1、围绕自学提示2进行第二次自学。要求快速抓住课文的重点。指名回答。2、小组合作，初步探究。文章既写了丑石的“丑”，又写了其“美”，分界点在哪儿？3、学生分段并概括段意。指名回

3、答。第一段（1——5）：写出了丑石的“丑”，流露出遗憾、惋惜之情。第二段（6——15）：写出了丑石的“美”，揭示“丑到极处，便是美到极处”的哲理，赞扬其伟大。4、小组相互交流阅读心得。五、当堂作业1、抄写生字词，并默写。2、有感情地朗读课文。板书设计丑石丑无一用处——讨厌它欲扬美非同凡响的陨石——盛赞后抑教后反思