6.《半截蜡烛》

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1、6.半截蜡烛苏教版六年级语文下册第二次世界大战(1931年-1945年)是迄今为止,人类社会所进行的规模最大,伤亡最惨重,造成破坏最大的全球性战争。先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争,军民死亡5120余万人(军队死亡1690余万人,居民死亡3430余万人)。一般认为战争从1939年9月1日德国入侵波兰开始,到1945年9月2日日本向同盟国投降而宣告结束。学程单1:①读课文,思考:伯诺德夫人一家人在危急关头是怎样与德军周旋的?用提供的句式回答。当_____,(谁怎么做)_______,

2、(结果怎样)______。②给课文分段,并归纳段意。③思考课文的主要内容。时间:6分钟我能把这些词语读准确半截蜡烛解释胸脯凝视粗暴吹熄少校聊天孤零零粉嘟嘟德国佬嚼糖果小心翼翼完好无损不惜代价喃喃自语若无其事不动声色了如指掌半截蜡烛解释胸脯凝视粗暴吹熄少校聊天孤零零粉嘟嘟德国佬嚼糖果小心翼翼完好无损不惜代价喃喃自语若无其事不动声色了如指掌给课文分段,归纳段落大意。第一段(1~2节):写伯诺德夫人把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中。第二段(第3节):写一名德军官点燃了藏有情报的蜡烛,伯诺德夫人取出一盏油

3、灯,吹灭了蜡烛,暂时避免了一场危机。第三段(4~5节):写大儿子杰克想借搬柴生火之机拿走装有情报的半截蜡烛,但没有成功。第四段(6~7节):写小女儿杰奎琳在万分紧急关头,借口上楼睡觉拿走装有情报的蜡烛,避免了一场危机。课文围绕半截蜡烛这一线索主要写了(什么时间),(谁)(怎么样的)半截蜡烛被点燃的情况下,千方百计地的故事。第二次世界大战期间伯诺德夫人一家在装着情报的小金属管的保护秘密情报学程单二:先独立思考然后在小组内交流:①伯诺德夫人是怎样对待绝密情报的收藏工作的?为什么要这样做?②绝密的情报要用

4、绝妙的方法来收藏,她想到了什么“绝妙的主意”?妙在哪儿?③朗读第2自然段第3句,并说说你从这句话中体会到什么?时间:5分钟为了情报的安全,她想了许多办法,但始终放心不下。最后,她终于想到了一个绝妙的主意——把装着情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。由于蜡烛摆在显眼的桌子上,反而骗过了前来搜查的德军。⑴伯诺德夫人机智沉着。⑵伯诺德夫人对情报收藏工作十分负责。⑶伯诺德夫人收藏情报的办法很巧妙。课作:完成习字册。家作:1.《补》p23第五大题。2.思考《补》四,《练》四。6.半截蜡烛苏教

5、版六年级语文下册学程单一:1.默读全文,画出描写伯诺德夫人一家人动作、神态、语言和心理活动的有关词句,想象他们在危急关头是怎样与德军周旋的?2.选择其中的一个片段在小组内分角色读一读或演一演。时间:10分钟她看着两个脸色苍白的孩子,急忙从厨房取出一盏油灯放在桌上。“瞧,先生们,这盏灯亮些。”说着,轻轻把蜡烛吹熄。一场危机似乎过去了。伯诺德夫人:动作:(急忙)取、(轻轻)吹语言:瞧,先生们,这盏灯亮些。心理:伯诺德夫人知道,万一……结束。神情:镇定沉着、临危不乱这时候,大儿子杰克慢慢地站起来,“天真冷

6、。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”说着,伸手端起烛台朝门口走去,屋子顿时暗了许多。“天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。”孩子是懂事的,他知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地搬回一捆木柴,生了火,默默地坐着。杰克是不是想生火?既然端不走蜡烛为什么还要生火?计划虽未成功,却继续生火,可见其做事不露痕迹,心思缜密。杰克:动作:慢慢地站、从容地搬、默默地坐待着等语言:天真冷。我到柴房去搬些柴来生个火吧。神情:镇定、从容、不露声色心理:他知道,厄运即将到来了。烛焰摇曳,发出微弱的光,此时此刻,它仿

7、佛成了屋子里最可怕的东西。伯诺德夫人的心提到了嗓子眼上,她似乎感到德军那几双饿狼般的眼睛正盯在越来越短的蜡烛上。突然,小女儿杰奎琳站起来,“司令官先生,我困了。”她娇声地对德国人说道,“楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”杰奎琳:语言:司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?动作:把烛台端起来、向几位军官道过晚安、上楼去神情:镇定地(1)伯诺德夫人的大儿子杰克和小女儿杰奎琳为什么能在关键时刻很镇定地与德军周旋呢?(2)伯诺德夫人一家与敌人展开了一场没有硝烟却惊心动魄的战斗,表现了他们怎

8、样的品质和精神呢?小组讨论(提示:这“半截蜡烛”是一个关键,它关系着伯诺德夫人一家的命运,课文情节就是围绕这“半截蜡烛”来展开的。因此,用“半截蜡烛”作题目一下子就把焦点展示给了读者,很吸引人。)课文题目《半截蜡烛》,你觉得用这样的题目好吗?请说说你的理由。在世界反法西斯战争胜利后,法国总统戴高乐如果知道了这件事情,要颁发荣誉奖章,那么夫人一家三口之中谁将有幸荣膺([yīng])此奖呢?奖章应该给谁呢?伯诺德夫人杰克杰奎琳伯诺德夫人:守住蜡烛,守住秘密,就是守住自己深

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