中小学公共安全教育读本四年级教（学）案

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1、《中小学公共安全教育读本》四年级教案第一课珍惜生命，安全出行教学目的：通过教师讲解、读、听、讨论等方法，教育学生要增强安全意识，时刻注意安全。教学重点：使学生明白，轻视交通规则就是轻视生命。教学难点：使学生明白，轻视交通规则就是轻视生命。要时刻注意出行安全。教具准备：多媒体课件。教学形式：课堂教学。教学过程：一、谈话导入。师：同学们，在红星小学的操场上，今天热闹非凡，学校请来了交警叔叔为大家作报告，讲解交通安全常识。报告会上，交警为大家讲解了行走、骑车、乘车时应该注意的问题，列举了生动的案例，通过这次讲座，同学们收获可真不

2、少，这不，大会开完，同学们就讨论开了，让我们也一起加入讨论吧！二、新授。（一）血的教训要牢记。1、师：让我们先来听听陈恒同学是怎么说的吧。2、自读陈恒同学的发言。（二）轻视交通规则就是轻视生命。1、江淼同学也发表了自己的看法。2、指名读江淼的发言。3、齐读“信息链接”（三）珍惜生命，安全出行1、师：听了上面同学的实例，你有什么感受？2、谈感想。3、再看看李芳、李宁几个同学是怎么说的吧。4、齐读“特别提示”。特别提示：交通安全关系你我他，多操一份心，就会多一份安全。只要人人心中有安全人人都自觉遵守交通规则，就可以避免悲剧的发

3、生。三、阅读与拓展。自读《步行安全常识》。四、教师总结。五、当堂测验。一、判断题。1、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路边行走。（）2、行人横过马路时，应当从人行横道、天桥或地下通道通过。（）3、严禁使用货运汽车、摩托车、三轮汽车、拖拉机等非客运车辆接送学生。（）二、选择题。1、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何通过？A、跑步快速通过B、示意机动车让行后直行通过C、确认安全后直行通过2、未满几周岁的儿童，不准在道路上骑、学自行车？A、10周岁B、12周岁C、4周岁六、板书设计。珍惜生命，安全出行血的教训要牢记

4、交通安全轻视交通规则就是轻视生命珍惜生命，安全出行《中小学公共安全教育读本》四年级教案第二课远离危险设施教学目的：通过教师讲解、真实案例的学习讨论，教育学生在游戏中也要增强安全意识，避免受到伤害。教学重点：通过教学使学生认识到，在游戏以及各种活动中，都存在一定的危险，要远离危险设施，保护自己的生命安全。教学难点：学会在怎样做才能在各种游戏活动中，注意安全，不受伤害。教具准备：多媒体课件。教学形式：课堂教学。教学过程：一、谈话导入。同学们，下课的时候，你喜欢玩什么游戏？二、讲解安全知识。（一）滑滑梯。1、同学们都玩过滑梯，是

5、不是很好玩？但是，如果不注意安全，也会出现事故呢！你看，楷楷就是这样......2，出示楷楷的故事，学生自读。3、讨论：滑滑梯要注意些什么呢？4、小结。5.、齐读“信息链接”。（二）荡秋千。1、滑滑梯要注意安全，荡秋千也是这样，它你给我们带来快乐，也存在一定危险。2、自读真实案例。3、讨论：荡秋千要注意什么？4、小结。5、齐读“注意事项”。（三）其他游戏、设施注意事项。1、其他游戏设施要注意。2、做游戏前要注意以下几点，请同学们自己读一读。3、指名读“信息链接”。三、教师总结。同学们，我们正处在天真活泼的童年时代，爱玩爱闹

6、爱做游戏是我们的天性。希望同学们在游戏的时候也要时刻牢记“安全”二字，让我们的童年过得快乐又健康！四、思考。判断说明题：下课后，明明跑到单杠旁准备玩单杠，这时一个小同学跑了过来，明明想一个人玩，于是和小同学争了起来，小同学刚爬了上来，明明就把小同学拽了下来。小同学由于没有站稳，摔了一跤，哭了起来。同学们，明明的做法对吗？应该怎样做？五．当堂测验。（一）、填空。1．上体育课时，要穿（）.A.运动服B.礼服2．上体育课时，（）.A.可带别针、小刀等金属硬物B.不带与体育课无关的物品3．在单杠、双杠练习时，周围应摆放（）.A.海

7、绵垫B.纸张4．爬高是非常危险的，一不小心就会跌伤（）。A、脚趾B、大脑5、楼内失火，应该（）a乘电梯逃生b在原地等候救援c在紧急通道逃生（二）、判断题。1．游泳时千万不要在水中打闹，以免呛水或受伤。2．技巧练习要在海绵垫上进行。（）3．上体育课，穿不穿运动衣和球鞋无所谓。()4．穿带铁钉的足球鞋参加足球比赛最好。()六、板书设计。滑滑梯远离危险设施荡秋千其他设施《中小学公共安全教育读本》四年级教案第三课常见的社会安全突发事故教学目的：1.通过对本课的学习了解常见的社会安全突发事故，知道什么是社会安全突发事故，提高安全和自

8、我保护意识。2.通过学习了解社会安全突发事故的等级和预警信息的发布，正确认识社会安全类突发事故的危害与范围，积极预防，确保社会财务与人身安全。教学重点：1.知道什么是社会安全突发事故，提高安全和自我保护意识。2.了解社会安全突发事故的等级和信息的发布，正确认识社会安全类突发事故的危害与范围，积极预防。教