4.顶碗少年ppt课件

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1、顶碗少年赵丽宏:散文家、诗人。1951年出生于上海市。作者简介：他著有散文集《生命草》、《爱在人间》、《玛雅之谜》等。他的散文叙写清新明丽，重视创造诗的意境和情调，是一位有创作个性的散文作家。jiǎjiù萦摞疚胛措绕肩歉一不知所yíngcuòluò顶碗的少年歉疚地微笑着，不失风度地向观众鞠了一躬。不丧失美好的举止姿态。不失风度表示少年对表演有足够的信心和勇气.这真是一场惊心动魄的拼搏!形容使人感受很深，震动很大。文中指顶碗少年的表演使作者受到很大震动，留下深刻感受。惊心动魄形容言语、动作追随别人。附和：观众中有人在大声地喊：“行了

2、，不要再来了，演下一个节目吧！”好多人附和着喊起来。文中形容在少年第二次表演失败时，一些观众跟着别人起哄。惊叹羡慕。惊羡只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作,忽而卧倒，忽而跃起……文中指动作惊险,让人羡慕.不知所措措：安置，处理。不知道怎么办才好。形容处境为难或心神慌乱。台上，顶碗少年呆呆地站着，脸上全是汗珠，他有些不知所措了。文中指第二次失败后,少年信心顿失,非常沮丧.惊呆慌乱呆呆地紧张不安不知所措沉着镇静不慌不忙不失风度神态慌张神态镇定文章主要写一件什么事？一场杂技表演中，

3、一位少年表演顶碗时，头顶上的碗两次失误掉了下来，少年不气馁，第三次顶碗终于获得了成功。1.勾画2.评说3.分析1.勾画勾画出课文中的关键字词，然后把这个故事完整而简洁地表述出来。（复述）一位英俊的少年出场了。在轻松优雅的乐曲声里，只见他头上顶着高高的一叠金边红花白瓷碗，柔软而自然地舒展着肢体，做出各种各样令人惊羡的动作，忽而卧倒，忽而跃起……碗，在他的头顶摇摇晃晃，却总是掉不下来。最后，是一组难度较大的动作——他骑在另一位演员身上，两个人一会儿站起，一会儿躺下，一会儿用各种姿态转动着身躯。站在别人晃动着的身体上，很难再保持平衡，他

4、头顶上的碗，摇晃得厉害起来。在一个大幅度转身的刹那间，那一大摞碗突然从他头上掉了下来！这意想不到的失误，让所有的观众都惊呆了。在轻松幽雅的乐曲声里,一个少年顶着高高的一叠瓷碗，做出各种各样的动作，在一个大幅度转身的刹那间，那叠碗突然从他头上掉了下来。音乐又响起来,碗又稳稳的停在了少年头上，眼看身体已经转过来了，碗又掉了下来。少年镇静下来，手捧着新碗，音乐第三次奏响了，少年终于把碗稳住了，全场想起了暴风雨般的响声。2.评说请你自选角度，用一个词或短句评说顶碗少年的故事。为什么要用这个词，要说明理由。一波三折例：一波三折   那一大叠

5、碗突然从少年头上掉了下来，这是一折；接着又掉了下来一次，此为二折；但少年恢复了镇定，开始第三次表演，终于成功。所以说是“一波三折”。3.分析你觉得整篇课文，哪个地方的表达是处理的最好的。或者说，哪个地方写法是最好的。小组交流.(开头好吗？结尾好吗？文章的结构好吗？正面的描写？侧面的烘托？修辞的手法？详略的处理？)第一，好在气氛的渲染.第二，好在略写第三次顶碗。第三,好在结尾耐人寻味.第四,好在首尾照应学习了这篇课文，你受到什么启迪？“失败乃成功之母”“成功来自拼搏”“宽容和关爱能够帮助别人走向成功”人的一生是搏斗的一生。只有敢于拼

6、搏的人，才可能取得成功。在山穷水尽的绝境里，再搏一下，也许就能看到柳暗花明；在冰天雪地的严寒中，再搏一下，一定会迎来温暖的春风。词语积累萦绕幽雅惊羡歉疚陶醉座无虚席不知所措不失风度惊心动魄目不转睛