8 藏羚羊的故事课件

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1、7藏羚羊的故事西师大版五年级语文上册实验学校魏录宇学习目标1、有感情地朗读课文。2、结合上下文，抓住关键词句，体会作者表达的情感。3、培养学生热爱大自然，与动物和谐相处的意识。一现父爱：忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，它缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”

2、一声跪了下来。任凭他俩怎么吆喝，那只老羚羊却纹丝不动地跪在车前，并用一种乞求的眼神盯着他俩。有两行浊泪从老羚羊的眼眶里涌了出来，然后，它缓缓站起身来，一步一回头地往草坡上走。二现父爱老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。老羚羊慈爱的目光在小羚羊身上扫来扫去，还不时用嘴去蹭小羚羊的后腿。再现父爱：那只老羚羊比先前消瘦很多。消瘦扫来扫去蹭父爱父爱是一颗星，陪我放飞童年的梦想；父爱是一把伞，为我撑起无雨的清空；父爱是一池湖水，包容我的无知和娇嗔

3、；父爱是一座桥，渡我从悲伤飞向快乐。啊，感恩父亲！啊，父爱，真好！感悟美好心灵：有人赶紧从车厢里拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，碾碎后，敷在小羚羊的伤口上；然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。※思考此时老队长心里会想些什么呢？从上面的一段话中你能感受到什么？小心翼翼他们担心小羚羊因为不能行走，会饥渴而死。经过一番商量，大家决定将受伤的小羚羊抱回车上，等到伤愈后再放归自然。心系羚羊担心决定宣传语同一片天空,同一个家园。动物是人类亲密的朋友，人类

4、是动物信赖的伙伴。动物有难时热心救一把，动物自由时切莫帮倒忙。小诗品读：《羚羊》羊角在草丛高耸有了它才有了草原的灵动保护它们给其自由的天地关爱它们共享美好家园课堂训练读了这篇课文，我明白了：老羚羊之所以不顾身家性命，是因为它的孩子————，可见——；科考队员的精心救助，让我们见识了他们拥有————的美好心灵，我们也要像他们一样与动物————。