internet教育资源利用

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1、第6章Internet教育资源利用“现代教育技术”课程组制作：ZhangJianping因特网的基本概念因特网上教育资源的基本类型与特点因特网信息检索工具的使用方法利用因特网交流信息与共享资源基于因特网的资源型学习活动第6章因特网教育资源利用计算机网络是由一些独立的和具备信息交换能力的计算机互联而成的。因特网是一个遵从TCP/IP协议的，将大大小小的计算机网络互联起来的计算机网络。它将分布在世界各地的各种网络互联在一起，是世界上最大的计算机网络。因特网概述-网上信息交流非实时通信实时通信-网上信息检索-网上资源共享因特网在教育领域中

2、的应用网络教育资源的特点无限性丰富与新颖性广泛与无序性廉价性网络教育资源的类型根据访问信息的权限不同开放信息保密信息根据信息的提供者不同个人提供的信息组织（政府、公司等）提供的信息根据信息涉及的领域不同教育类信息文化类信息科研类信息娱乐消遣类信息政策类信息普通高校开设的学历教育类网站独立远程教育院校开设的学历教育类网站普通中小学校开设的同步式教育网站由ICP开设的培训类网站其它远程教育网站我国的教育类网站美国教育资源信息中心（EducationalResourcesInformationCenter,简称ERIC）成立于1966年，

3、目前是世界上规模最大的网上教育资源数据库，其网址为http://www.eric.ed.gov/。美国教育资源信息中心ERIC的核心是ERIC教育资源数据库，它包含了超过100万条的教育书籍、杂志、会议论文、研究报告、课程和教学指导的记录。美国教育资源信息中心图6－2ERIC的主页ERIC网站主页的上部为ERIC的6个主要栏目选项，它们分别是：ERIC数据库检索（SEARCHERICDATABASE）读者可以由此方便地查阅ERIC上的教育信息。ERIC资源（RESOURCES）这是ERIC的主体部分。ERIC出版物（PUBLICAT

4、IONS）可以通过网址http://www.eric.ed.gov/pubs/pubs.html直接进入该网页ERIC教育资源索引（AskERIC）该栏目包括ERIC教育资源的13个分类，读者也可以通过网址http://www.askeric.org/直接进入这个网页。ERIC摘要（ERICDIGESTS）可以查看ERIC数据库中已更新的数据资源。读者也可以通过网址http://www.ed.gov/databases/ERIC_Digests/index/直接进入该网页。关于ERIC（ABOUTERIC）向读者简要介绍ERIC的基

5、本情况。网络检索工具是指在因特网上提供信息检索服务的一类网站或服务器，其检索的对象是存在于因特网信息空间中各种类型的网络信息。网络检索工具主要可以分为目录型工具和搜索引擎两大类信息检索工具目录型检索工具主要优点是所收录的网络资源经过专业人员的选择和组织，可以保证质量，从而提高了检索的准确性。但是由于人工收集整理信息，因此得花费大量的人力和时间，难以跟上网络信息的迅速发展，所涉及信息的范围有限，其数据库的规模也相对较小。目录型检索工具目录型检索工具（Subjectdirectorycatalogue）是由信息管理专业人员在广泛搜集网络

6、资源，并进行加工整理的基础上，按照某种主题分类体系编制的一种可供检索的等级结构式目录。雅虎：Yahoo（http://www.yahoo.com/）雅虎创建于1994年，是最早、最有代表性的目录型检索工具。Yahoo!的中文站点（http://cn.yahoo.com）于1998年5月推出。Yahoo!将网络资源按内容分为14个大类，每个大类下又逐级链接多个小类，提供目录方式链接浏览检索外，还提供关键字检索，并具备高级检索功能。搜索引擎(Searchengine)使用自动索引软件来发现、收集并标引网页、建立数据库。以网页形式提供给用

7、户一个检索界面，供用户输入检索关键词、词组或短语等检索项。代替用户在数据库中查找出与其提问匹配的记录并返回结果，且按其相关度排序输出。使用搜索引擎检索时，无需判断类目、归属，使用比较方便。但由于人工干预过少，使其准确性较差，检索结果中可能会有很多冗余信息。搜索引擎搜索引擎的工作原理信息的采集与存储加工——信息索引的建立输出——相关性处理并建立索引界面最后，搜索引擎检索界面用于接受用户提交的查询请求，从而进一步找寻相应的Web页地址一般检索功能布尔逻辑检索：“与AND”、“或OR”、“非NOT”词组检索：将一个词组当作一个独立运算单元

8、，进行严格匹配。截词检索：左截、右截、中间截断和中间屏蔽等四种，通常只提供右截法，而且搜索引擎中的截词符通常采用星号“＊”。字段检索字段检索是限制检索的一种，多表现为限制前缀符的形式。搜索引擎的检索功能特殊检索功能自然语言（Natur