unit5教案 (2)

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1、教案：Unit5Doyouwanttowatchagameshow？教材来源：初中八年级《英语》教科书/人民教育出版社2013年版内容来源：八年级《英语（上册）》第五单元主题：Doyouwanttowatchagameshow？课时：共7课时，授课对象：八年级学生设计者：八年级英语备课组主备人：苏婧目标确定的依据：1.课程标准相关要求:根据《课程标准》的四级目标，要求八年级学生能听懂接近自然语速、熟悉话题的简单语段，识别主题，能引出话题并进行交谈，并能在口语活动中使用正确的语音语调。2.教材分析：本单

2、元的话题是谈论对不同类型的电视或电影的看法或偏好。SectionA主要学习运用句型：A:Whatdoyouthinkof...?B:Idon’tmindthem./Ican’tstandthem./Ilovethem.SectionB通过阅读文本进一步熟悉SectionA中所学的句型Whatdoyouthinkof...?同时运用Idon’tmindthem./Ican’tstandthem./Ilovethem.进行回答。3.学情分析：学生在小学阶段和七年级已经初步学习如何表达个人喜好，这些都为顺利

3、学习本单元奠定了知识基础，但是他们的活动太少。本课时Ican’tstandthem./Iplantowatch...19运用文章当中，强化学生对单元主题内容及语言项目的学习和理解，在练习活动的设计上，学生能有效的联系日常生活谈论自己喜欢的影视节目，在运用时学生可能不能准确的使用动词不定式做宾语，并且在运用上也会出现错误。目标:1.学会谈论不同类型的电视节目或者电影的看法或喜好。2、掌握制定计划的句型：WhatdoyouplantowatchonTVtonight?3、通过小组合作，在说英语的过程中感受

4、不定式做宾语，掌握如何制定计划。4、能掌握本单元所学单词。评价任务评价任务Assessment1以教师提问的形式说出不同类型的电视节目或电影。Assessment2小组竞赛，以最快的速度说出如何谈论个人的喜好和制定计划。Assessment3同桌合作编写对话并以角色扮演形式练习运用句型Whatdoyouthinkof...?课时划分：第一课时：Unit5Doyouwanttowatchagameshow？SectionA1a-1c第二课时：Unit5Doyouwanttowatchagameshow？

5、SectionA2a-2c第三课时：Unit5Doyouwanttowatchagameshow？SectionA2d第四课时Unit5Doyouwanttowatchagameshow？SectionAGrammar---3c第五课时：Unit5Doyouwanttowatchagameshow？SectionB1a-1e第六课时：Unit5Doyouwanttowatchagameshow？SectionB2a-2e第七课时：Unit5Doyouwanttowatchagameshow？Secti

6、onB3a-selfcheck19Unit5Doyouwanttowatchagameshow？SectionA1a-1c（第1课时）学习目标：1.通过看图说话、听录音、角色扮演等新式，使学生掌握本课时的单词：sitcom,news,soap,educational,plan,hope,findout,discussion,stand,happen,may,expect,findout.2.通过师生问答、角色扮演、调查采访、做游戏等新式，使学生学会①Doyouwanttowatchthenews?Ye

7、s,Ido./No,Idon’t.②Whatdoyouthinkoftalkshows?Ican’tstandthem./Idon’tmindthem.Ilike/lovethem./Idon’tlikethem.等句型，了解电视节目的种类，并且学会描述自己的喜好以及制定合理的计划等。3.能了解以下语法：动词不定式结构做动词的宾语；后面接动词不定式做宾语的动词。学习重点、难点：1.学习掌握各类电视和电视节目的名称。2.掌握动词不定式结构做动词的宾语；了解后面接动词不定式做宾语的动词。3.使学生掌握句型

8、“Doyouwant…?”“Whatdoyouthinkof…?”“Idon’tmindthem.”学会描述自己的喜好以及制定合理的计划。教学过程Step1GreetingandtalkingT:Whatdoyouliketodoinyourfreetime?S1:IlikewatchingTV.T;WhatkindofTVshowsdoyoulike?NS2:Ilike…T;OK.Todaylet’stalkaboutthemtogether.播放一段