34新环境 新挑战

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1、适应新环境迎接新挑战你是一名中学生了，面对新环境,新要求，感觉习惯了吗？明镜台如果选择一个词或一名话来表达升入初中后的你内心的感受，你会选择哪个词或哪名话？请你写下来并与大家分享。活动一说说你对新学校的印象，同学上台交流活动二寻找不同处，交流新体验活动三1、初中与小学有很多不同之处，请你写出来2、怎样面对这些不同？3、交流分享你的小妙招你们知道先知穆罕默德吗?（他是公认的伊斯兰教的先知）听说过唤山的故事吗?有一天。穆罕默德带着他的四十个门徒，在山谷里讲道。他说“信心是我们成就任何事业的关键。”一个门徒问他：你有信心。你能让

2、远处的那座山过来吗?能让我们站到山顶上去吗?穆罕默德充满信心地把头一点，对大山喊了一声：“山，你过来。”山谷里响起了他的声音，回音消失了，山谷归于宁静，却什么也没有发生。穆罕默德说：“山不过来，我们过去吧。”于是大家开始爬山，经过一番努力到达了山顶。山不过来我们过去这个故事对我们每个人都有启示，我们要在现实的条件下，客观地认识和分析自己，根据自己实际的情况，去主动适应新的学习方法和寄宿的生活，必须学会自理、学会处理好同学关系。在客观环境不能改变的前提下，在我们自己能承受的范围之内，树立“山不过来，我们过去”的正确的思想观念

3、，即改变自己，适应新环境。怎样适应新的环境？中学生活与小学有较大变化，新的环境和学校管理，教学方面的特点要求我们要有哪些提高？123有较强的学习能力学习要有独立性，自觉性加强自我管理智慧泉要尽快适应中学生活，顺利持续地发展，就要达到上面的要求，请你具体谈谈该怎样做呢？part1part2part3培养对学科学习的兴趣．不依赖老师家长的监督．不能只学班主任的课，忽视其他科目掌握学习方法不死记硬背．各学科特点不同可请教各学科老师和学的好的同学．明辨是非．自觉遵守纪律，约束自己，妥善安排时间劳逸结合．总结：要尽快适应新环境应先找

4、新旧环境的差异，再确定要改变的关键方面，指定行动方案生活中经常要面临新环境，所以学会适应是很重要的．小明来信讲：他转学到外地，那里课本并不同，讲话口音不同，老师讲课方法不同等等．请你为他参谋一下，他应该怎样做呢？回音壁启示录重视学习的过度从小学中年级到高年级，初二到初三，从小学到初中，初中到高中，都实际存在一个学习的过度阶段．顺利地度过这个阶段，你的学习就会明显进步；反之，成绩则会大幅度降．一、还清学习中的“欠债”在学习的过度阶段，要抽出一定的时间进行查漏补缺，通过重点复习，还清学习中的“欠债”．只有这样，才能避免学习上的

5、脱节现象，为学习新知识作好充分的准备二、调整自己的学习方法不同的学习阶段，对学习方法有不同的要求．进入新一阶段的学习，就应采取与之适应是新的学习方法．例如，小学毕业进入初一，不仅学习的内容不同了，而且所棉队的教师的教学方式也不一样了．如果你还是完全找小学生所运用的老方法来学习，就会不适应，就会造成学习上的被动．这时，应认真回忆过去运用的学习方法，根据新的课程的要求决定取舍和改进．同时，摸索，总结新的学习方法，一适应新的学习的需要．三、学习“过来人”的经验向“过来人”－－高年级的同学，老师，家长请教，了解新的学习阶段学习的特

6、点，要求和注意事项．吸取别人用时间换来的经验和教训，可以是自己免走弯路。宽容友善，以诚相待乐于助人心旅导航