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时间:2019-05-07
《5-6岁亲子游戏》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、更多幼教资料加群分享:441012708亲子游戏(5-6岁)猜猜看,什么声音?目的:增强孩子对不同声音的敏感性并训练他集中注意力。 玩法: 1、指给孩子看你平时常用的不同物件,然后请孩子闭上双眼,或者转过身去,或者蒙上眼睛,然后请他仔细地去听,并且猜猜家长发出的是什么声音。 2、家长可以躲在椅子后面,然后发出不同听声音如:拍球、打蛋器之声、上钟表发条声、打字、玩一种乐器、订书机的声音、用剪刀剪布或剪纸、撕报纸等。 排排看准备: 牙签一盒 玩法: 将牙签依照一种规律来排列,例如
2、— —
3、— —或/ /等方式。排列时,你可以先帮孩子熟悉这种规则,再问他:“下一根该怎么放?”或者给
4、孩子一些牙签,看他能不能发现这种逻辑顺序照样排下去。除了上述玩法,也可以将牙签涂上各种颜色,然后配合数量和方向来排列,例如:一根红、两根黄,一根红、两根黄等让孩子练习。 盖盖子目标: 1、复习10以内的加减运算。 2、发展儿童思维的敏捷性。 3、培养儿童手脑并用的能力。 准备:形状、大小不同的瓶子若干个,在瓶身贴上写有计算式题的胶布,在瓶盖上写上答数,然后把瓶盖、瓶子分开打乱放在桌子上。 玩法: 成人、孩子分成甲、乙两组,从A地跑到B地,然后从桌子上找出有关的瓶盖去盖瓶子(即瓶盖上的数字必须是瓶身上试题的答案),孩子盖对了应及时表扬。 小球爬山目标:发展孩子四肢动作的协调性。 准备:皮球一只
5、 玩法: 1、妈妈和孩子一起面对面站好,伸直手臂、两手握住,手腕朝上并拢。让爸爸把球放在手腕上,然后开始让球来回滚向自己及对方胸前(此时身体应配合球的滚动而弯腰、屈膝)。注意,别让球掉下来! 2、等孩子熟练以后,可增加其难度:当球滚到中央时,一起喊1、2、3,然后左右手臂一起分开,让球掉在地上,接着,再把反弹回来的球迅速接到手腕上,继续按前面的方法玩。爸爸在一旁计算成功了几次。 钓鱼目标:训练幼儿的灵敏度和感知能力。 更多幼教资料加群分享:441012708准备: 1、各种颜色的鱼(各种颜色的橡塑纸或吹塑纸,拿笔画成鱼状,用剪刀剪下,再拿3cm的细铅丝从鱼嘴的地方串过并弯成圈)。 2、钓鱼竿
6、一根(用线的一端系在竹竿上,另一端系上一块磁铁或鱼钩。 玩法: 把红、黄、蓝、白等各种颜色的鱼放在地上,爸爸或妈妈喊到什么颜色的鱼,孩子就把什么颜色的鱼钓上来。孩子钓得准,说得对,应予表扬。鱼钓完后,可让幼儿数一数,各种颜色的鱼分别有几条。 十指儿歌有一首湖南儿歌:“三个公公饮酒,三匹白马吃草,高个儿、矮个儿打架,王婆婆出来骂,小顽皮跌到床底下。”光靠念,也许引不起孩子太大的兴趣,如果合双手十指的动作,便会生动有趣起来。 现在请大家一起来学学看,很快就能“上手”、“上口”的。 准备: 1、先把两手的食指、小指翘起来,中指、无名指和拇指搭在一起。 2、右手食指穿入左手“洞”里。左手小指穿入
7、右手“洞”里。 3、然后再把左手食指与右手小指搭在一起。现在可以开始念了。 玩法: 1、左手中指、无名指和拇指边打边念:“三个公公饮酒”。 2、右手中指、无名指和拇指边打边念:“三匹白马吃草”。 3、左手食指敲打右手小指,念:“高个儿、矮个儿打架”。 4、右手食指探出头来摇一摇,念:“王婆婆出来骂”。 5、左手小指从后面探出头来,念:“小顽皮跌到床底下”。 会变的影子目标: 1、培养孩子对影子现象进行探索的兴趣。 2、引导幼儿观察光照射角度的不同与影子长短变化的关系。 准备:手电筒、娃娃。 玩法: 活动一:请妈妈为孩子准备一个手电筒,把它打开,放在娃娃的左面。咦!娃娃右面有一个黑
8、黑的影子。把手电筒放在娃娃的右面,这次,影子跑到娃娃的左面去了。把手电筒放在娃娃的头顶上,找找娃娃的影子在哪里。 让娃娃与手电筒远些,娃娃的影子变长,再远些,影子更长了,再试试,看看影子到底有多长!也可以让娃娃离手电筒近些,这次会怎么样呢?赶快试试吧! 活动二:请家长在晴天带孩子到户外观察太阳的位置,并在地上画下脚印与影子。三小时后再请孩子站在原来脚印的位置,观察影子是否与原来一模一样,让孩子想想这是为什么? 颜色的深深浅浅目标:培养孩子的观察力 准备:透明的杯子若干个,吃药的小量杯一个,颜色水若干 更多幼教资料加群分享:441012708玩法: 1、将透明的杯子装入高高低低不等量的
9、清水,按水的高度顺序排列。 2、在每个杯子里倒入一量杯的颜色水,让孩子观察每个杯子里水的变化。 降落伞目标:训练幼儿的小肌肉群发展及反应能力 准备:桌子、客厅(或房间) 玩法: 1、妈妈伸出一只手,五指张开、掌心向下。 2、爸爸和幼儿各伸一手指顶住掌心,边吟童谣,在童谣结束的一瞬间,妈妈就迅速合起手掌,谁的指头还留在“降落伞”内就输了!童谣:小小降落伞,马上降下来,一把抓住哪一个? 脑力激荡目标:促进孩子的思
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