2014秋长春版语文三上《寻隐者不遇》ppt课件4

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1、长春版语文三年级上册寻隐者不遇寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。自学提示:运用学习古诗四步法在小组内合作学习《寻隐者不遇》。一、解诗题、知作者。贾岛(779~843),唐代诗人。汉族。字浪(阆)仙。唐朝河北范阳县(今河北省涿州市)人。早年出家为僧,号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出,贾岛做诗发牢骚,被韩愈发现其才华。后受教于韩愈,并还俗参加科举,但累举不中第。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户,未任病逝。作者简介二、读诗句、明诗意。童子:小徒弟。师:师父;老师。此山:这座山。言:说。只:就。在松树下,我问一个小孩,知不知

2、道我要找的隐居的那个人在哪里?他说师父上山采药去了。只知道他就在这座山里,然而山高云深,真不知道他在哪里。三、提问题,想画面。1、读诗句想画面,并想一想诗中省略的询问有几处?2、诗人的心情又是怎样的?寻隐者不遇唐.贾岛松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。诗中省略了三次询问:1、你师父去哪儿了?2、在哪儿采药?3、你能找到他吗?诗人:童子:我的师父采药去了。诗人:童子:师父就在这座山中。诗人:你能找到他吗?童子:山高云深,不知道他在哪里。小朋友,你师父去哪儿了?在哪儿采药?四、品诗句、悟情感。情感变化:1、“松下问童子”—满怀希望。2、“言师采药去”—情绪低落变成失望。3、“只在此山

3、中”—希望之中萌生了一线希望。4、“云深不知处”—怅然若失,又生出无可奈何之感。随音乐唱诗歌拓展谢谢欣赏BACK

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