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时间：2019-05-07
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1、长春版语文三年级上册寻隐者不遇寻隐者不遇【唐】贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。自学提示：运用学习古诗四步法在小组内合作学习《寻隐者不遇》。一、解诗题、知作者。贾岛(779～843)，唐代诗人。汉族。字浪（阆）仙。唐朝河北范阳县（今河北省涿州市）人。早年出家为僧，号无本。自号“碣石山人”。据说在洛阳的时候后因当时有命令禁止和尚午后外出，贾岛做诗发牢骚，被韩愈发现其才华。后受教于韩愈，并还俗参加科举，但累举不中第。唐武宗会昌年初由普州司仓参军改任司户，未任病逝。作者简介二、读诗句、明诗意。童子：小徒弟。师：师父；老师。此山：这座山。言：说。只：就。在松树下，我问一个小孩，知不知
2、道我要找的隐居的那个人在哪里？他说师父上山采药去了。只知道他就在这座山里，然而山高云深，真不知道他在哪里。三、提问题，想画面。1、读诗句想画面，并想一想诗中省略的询问有几处？2、诗人的心情又是怎样的?寻隐者不遇唐.贾岛松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。诗中省略了三次询问：1、你师父去哪儿了？2、在哪儿采药？3、你能找到他吗?诗人：童子：我的师父采药去了。诗人：童子：师父就在这座山中。诗人：你能找到他吗？童子：山高云深，不知道他在哪里。小朋友，你师父去哪儿了？在哪儿采药？四、品诗句、悟情感。情感变化：1、“松下问童子”—满怀希望。2、“言师采药去”—情绪低落变成失望。3、“只在此山
3、中”—希望之中萌生了一线希望。4、“云深不知处”—怅然若失，又生出无可奈何之感。随音乐唱诗歌拓展谢谢欣赏BACK
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