3.6同底数幂的除法(1)2

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1、2013.4.163.6同底数幂的除法(一)学习目标：1.理解同底数幂的除法法则；2.会用同底数幂的除法法则进行同底数幂的除法运算。自学指导：阅读课本P.81至P.82例2前为止，思考并准备交流下列问题：1.(1)(2)两个问题的计算中，前两步的运算依据分别是什么？为什么在(2)的末尾写上“a≠o”的条件？2.指数相等的同底数（不为0）的幂相除，商是多少？你能举例说明吗？5分钟后比一比谁的自学效果好！归纳：1、同底数幂除法运算法则中a可表示什么？2、完成下列表格，试比较它们的指数运算有什么特点？法则左边法则的右边(结果)底数指

2、数am·an(am)n(ab)nam÷an(a≠0,m,n都是正整数,m﹥n)不变相加不变相乘分别乘方不变不变相减数，字母，单项式，多项式法则展示同底数幂相除，底数不变，指数相减.底数不变指数相减下列计算对吗？为什么？错的请改正.法则运用计算下列各式，结果用幂的形式表示：a8÷(a2)3(-x3)6÷(-x2)4巩固练习：P.83课内练习3、P.83作业题3、探究活动一：计算下列各式，结果用幂的形式表示：注意：当底数互为相反数时，必须把底数变成同底数的，才能运用法则.探究活动二：2.若5x-3y=2,求105x÷103y的值?

3、3.已知(a-b)4m-2÷(a-b)2m+5=(a-b)3,求m的值？1.随机应变“逆用公式”拓展提升课堂小结：同底数幂的除法法则:同底数幂相除，底数不变，指数相减．即注意:条件：①除法②同底数幂结果：①底数不变②指数相减若底数不同，先化为同底数，后运用法则．乘除混合运算的顺序与有理数混合运算顺相同（即“从左到右”）.不能疏忽指数为1的情况；运算结果的底数一般应化为正数,能化简的要化简．作业：1.作业本②3.6(1)2.优化3.6(1)3.预习3.6（2）我们都喜欢数学将快乐进行到底细心的观察！大胆的提出问题和想法！多多的思

4、考！勇于去实践！那就是一个成功和快乐的你！