3.4全等三角形的判定(1)

3.4全等三角形的判定(1)

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1、全等三角形的判定(1)学习目标:1、掌握“边角边”判定定理;2、能运用“边角边”证明简单的三角形全等.创设情景某同学不小心把一块三角形的玻璃打碎成两块(如图),现要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,请问如果只准带一块碎片,根据生活经验,你应该带哪一块去?为了解决这个问题,我们今天来探索判定三角形全等的条件自学指导:认真看教材P72-74相关内容思考:1、“边角边”定理是什么?怎样得出来?2、什么叫证明?几何证明的一般步骤是什么?操作与思考已知:AB=A′B′=8cm,AC=A′C′=10cm,∠A=∠A′=60°,画出△ABC和△A′B′C′并把所画的三角形剪下来。把你们剪下来的三角形与

2、同伴所画的三角形比一比,你有何发现?△ABC和△A′B′C′能够完全重合△ABC≌△A′B′C′探究一如图,△ABC和△A′B′C′,∠ABC=∠A′B′C′,AB=A′B′,BC=B′C′,那么这两个三角形全等吗?BACA′C′(B′)将三角形△ABC顺时针方向旋转与△A′B′C′重合所以△ABC≌△A′B′C′,如果△ABC和△的位置,如图所示,∠B=∠B′,AB=A′B′,BC=B′C′,△ABC和△A′B′C′还全等吗?探究二ABC将△A′B′C′向左平移使B′与B重合△ABC≌△A′B′C′将△A′B′C′逆时针方向旋转,使两个三角形能够完全重合。A′B′C′如果△ABC和△

3、A′B′C′的位置,如图所示,AB=A′B′,BC=B′C′,∠B=∠B′△ABC和△A′B′C′还全等吗?探究三ABCA′C′B′将△A′B′C′向左平移使A′与A重合。再绕A作适当的旋转使AB与A′B′重合,再将△A′B′C′沿着AB所在的直线作轴反射。△ABC≌A′B′C′思考由以上的操作与探究你发现了什么?有两边和它们的夹角对应相等的两个三角形全等(可以简写成“边角边”或“SAS”)ABCA′B′C′用几何语言来表示在△ABC与△A′B′C′中因为AB=A′B′∠A=∠A′AC=A′C′所以△ABC≌△A′B′C′(SAS)1.在下列图中找出全等三角形,并把它们用符号写出来.Ⅰ

4、ر30º8cm9cmⅥر30º8cm8cmⅣⅣ8cm5cmⅡ30ºر8cm5cmⅤ30º8cmر5cmⅧ8cm5cmر30º8cm9cmⅦⅢر30º8cm8cmⅢ找朋友典例分析如图,AB和CD相交于O,且AO=BO,CO=DO,求证:△ACO≌△BDOABDCO证明:在△ACO与△BDO中因为AO=BODO=CO∠AOC=∠BOD所以△ACO≌△BDO(SAS)从题目的条件出发,通过一步步的讲道理,得出它的结论成立,这个过程叫作证明几何证明的一般步骤:先根据题意画出图形;然后写出已知、求证;最后证明.归纳:1、如图,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,求证: △ABD≌△ACD

5、.巩固提高ABCD证明因为AD平分∠BAC所以∠BAD=∠CAD因为AB=AC∠BAD=∠CADAD=AD所以△ABD≌△ACD(SAS)巩固提高2、如图,已知AB=AC,AD=AE。求证:∠B=∠CABCDE证明在△ABE与△ACD中因为AB=ACAD=AE∠A=∠A所以△ABE≌△ACD(SAS)所以∠B=∠C(全等三角形对应角相等)1.边角边定理的内容是什么?2.边角边定理的作用:(证明两个三角形全等,也可间接证明线段,角相等)3.怎样找已知条件:[一是已知中给出的,二是图形中隐含的(如:公共边、公共角、对顶角、邻补角,外角、平角等)]总结:已知中找.图形中看.小结当堂训练1、P

6、74页练习作业:教材P82AT4,T5思考:已知如图△ABD与△ACE均为等边三角形,求证:DC=BEBACDE

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