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《20．香菱学诗》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、香菱学诗曹雪芹曹雪芹(1715?──1764?)名霑，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。 曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。雍正五年(1727)曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤
2、痛，而离开了人间。《红楼梦》又名《石头记》，是我国一部最优秀的古典小说，它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识，如官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封建社会的百科全书”之称。据说《红楼梦》“
3、批阅十载，增删五次”，其开头有一首诗：“满纸荒唐言，一把辛酸泪。都云作者痴，谁解其中味。”《红楼梦》塑造了一群被侮辱被欺压的女性形象，香菱就是其中的一个，她曲折而不幸的遭遇引起人们深深的同情。“香菱学诗”是《红楼梦》中很有情趣并蕴含深意的一个片段。作者以饱蘸深情的笔，讴歌了这精华灵秀所钟的薄命女儿。香 菱根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。香菱身世香菱,本名甄英莲,三岁时被拐受薛蟠正妻夏金桂折磨，被改名为秋菱被薛蟠强买为妾后，被改名为香菱香菱身世香菱，本名甄英莲（偕音真应怜），原籍姑苏。香菱是个苦命女子，
4、出身乡宦家庭。她三岁被拐，长大后被呆霸王薛蟠买去做妾，后随薛家进京，一直住在荣府的梨香院。平日也要伺候薛蟠，难得有空，这一次薛蟠因外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了她学写诗的愿望，宝钗笑她“得陇望蜀”劝她“且缓一缓”可她急切得很，于是去找黛玉。1.讨论分析香菱这一人物形象,理解这一形象的悲剧美。2.学习香菱虚心好学、刻苦勤勉的求学精神。3.体会作者的赞美之情,提高文学鉴赏能力。●重点:揣摩香菱的形象,理解作者在文中倾注的思想感情。宝钗()颦儿()腻烦()闺阁()画缯()鳏鳏()平仄()三昧()摩诘()古砚(
5、)胡诌()蘅芜苑()wúzhōuzèzēnɡnìchāijiéɡuānpínyànmèiɡuī1.给下列加点字注音。诲人不倦:茶饭无心:地灵人杰:挖心搜胆:精血诚聚:2.解释下列词语。教导人特别耐心,从不厌倦。没有心思喝茶吃饭。形容心情焦虑不安。意为山川灵秀,人物杰出。指苦苦思考,费尽心思。指认真学习,费尽心思,呕心沥血地做成了一件事情。也指花费心思和精神所取得的成就。香菱跟黛玉学作诗。3.整体感知泛读课文，整体感知。试用一句话概括本文的主要内容。林黛玉香菱问题一:作者运用什么方法刻画人物，结合具体的语境进行分析，并说说表现了香菱怎
6、样的学习态度。香菱听了，默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土，来往的人都诧异。李纨、宝钗、探春、宝玉等听得此信，都远远的站在山坡上瞧看他。只见他皱一回眉，又自己含笑一回。香菱笑道：据我看来，诗的好处，有口里说不出来的意思，想去却是逼真的。有似乎无理的，想去竟是有理有情的。作者用语言描写表现香菱读诗已经有所会意，只因以往所读之书有限，一时难以用言辞表达出来罢了。作者用动作描写写出了香菱立意时反复斟酌之态，真是如醉如痴！“香菱拿了诗,回至蘅芜苑中,诸事不顾,只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡
7、觉,他也不睡。”“如此茶饭无心,坐卧不定。”“只在池边树下,或坐在山石上出神,或蹲在地下抠土,来往的人都诧异。”“至三更以后上床卧下,两眼鳏鳏,直到五更方才朦胧睡去了。”态度:乐学,善学,苦学。林黛玉香菱问题二:别人是怎样评价香菱学诗的行为的?请找出相关的语句。这运用了怎样的写法?有怎样的作用?宝钗:你本来呆头呆脑的,再添上这个,越发弄成个呆子了。这个人定要疯了!昨夜嘟嘟哝哝直闹到五更天才睡下……可真是诗魔了。宝玉:这正是“地灵人杰”,老天生人再不虚赋情性的。黛玉:圣人说,“诲人不倦”,他又来问我,我岂有不说之理。李纨:咱们拉了他往
8、四姑娘房里去,引他瞧瞧画儿,叫他醒一醒才好。运用侧面描写,衬托了香菱的刻苦用功,专心致志。问题三:香菱学诗成功的原因是什么?香菱学诗取得成功的原因是多方面的。一是由于香菱“苦志学诗,精血诚聚”;二是她有良好的资质、较高的领悟力;三是有
