25课可爱的西沙群岛教学设计

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1、可爱的西沙群岛教学设计学习目标1、认识“屿、防”等16个生字。会写“必、龟”等8个字。能正确认读“海防、岛屿”等18个词语。2、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。知道海水五光十色的原因以及海底生物的特点。3、读懂课文主要内容，了解西沙群岛的美丽富饶，培养热爱祖国的思想感情。4、学习课文三、四自然段，会用“有的……有的……有的……有的……”说话。 5、用心阅读《语文主题学习丛书》中的《南海明珠—海南岛》和《美丽的蝴蝶岛》，把文章的句子读通顺。在文中划出你认为最美的词语和句子。课前准备制作PPT第一课时一、设疑导入今天我们学习

2、《可爱的西沙群岛》，看到题目你想知道什么？（1）西沙群岛在什么地方？（2）西沙群岛是一个怎样的地方呢？我们读完这篇课文就会有所了解。二、听课文，学生动动手，动动脑。1、画出生字词。2、数一数，课文共有多少个自然段。三、学习生字词。1、展示生字屿防哨优峡插溜滩状卵积粪贵辈建必2、展示词语岛屿海防哨所峡谷插入海滩形状产卵堆积鸟粪长辈建设必须溜冰海龟深蓝珊瑚威武3、学生分组交流：你是怎样认识这些生字的？四、细读全文，深入感悟1、全班齐读课文，逐段学习。2、小组交流。把自己最喜欢的段落朗读给小组同学听，相互评价。3、全班交流。读自己最

3、喜欢的段落，说说喜欢的原因。4、仿照句式写话。用“有的……有的……有的……”说一句话。五、课堂总结　　这节课，老师和同学们一起游览了西沙群岛的海面，知道了——（学生齐读）；走进了海底，欣赏了——西沙群岛的海滩上怎样呢？海岛上又是怎样的呢？我们下节课继续游览。六、课后拓展　　①搜集描写祖国风光的诗句、谚语、歇后语等。　　②背一背自己喜欢的段落。 　　第二课时一、激趣导入上节课我们一起课文中的生字词，这节课我来给大家介绍介绍西沙群岛有哪些物产和景色。二、学习课文过渡：西沙群岛在祖国的什么地方？那里的海面、海滩、海岛的景色是怎样的呢

4、？大家一齐跟着老师去看看。教师出示中国地图并指出西沙群岛的位置。1、海面：西沙群岛一带，海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的，杏黄的。一块块，一条条，相互交错着。因为海底高低不平，有山崖，有峡谷，海水有深有浅，所以从海面看，色彩就不同了。2、海底：海底的岩石上，长着各种各样的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像美丽的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮

5、球一样圆。它们成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去。3、海滩：海滩上有数不胜数的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一，形状各异。最有趣的要算海龟了。每年四五月间，庞大的海龟成群爬到沙滩上来产卵。渔业工人把海龟翻一个身，它就四脚朝天，没法逃跑了。4、海岛：西沙群岛也是鸟的天堂。岛上有一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。三、结合课文回答问题：1、西沙群岛一带，海水五光十色的原因是什么？2、从课文中哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶？四、再读课文，感受西沙群岛的美丽、富饶。五、总

6、结全文　　读完这篇课文，让我们真切地感受到：西沙群岛真是一个风景优美、物产丰富的地方。老师相信祖国的西沙群岛必将在你们的手中变得更加美丽富饶。　　六、拓展阅读丛书1、请同学们阅读语文主题学习丛书中的《南海明珠—海南岛》和《美丽的蝴蝶岛》。2、相关图片欣赏。3、用心读课文，把句子读通顺。在文中划出你认为最美的词语和句子。4、从哪些地方可以看出海南岛和蝴蝶岛的美丽和富饶？25可爱的西沙群岛课后练习一、我会连yǔyōuliūfángluǎnjī溜优屿卵积防二、我会读，然后选其中一个词说一句话。必将海龟优美堆积深蓝三、完成课后练习第4

7、题。四、拓展练习（看拼音写词语）。bìjiānghǎiguīyōuměi（）（）（）duījīkǒusuànpáxíng（）（）（）五、读一读，照样子用带点的评语写一句话。各种各样的鱼多得数不清。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨，好看极了；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满刺儿，鼓起气来像皮球一样圆。