欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:36188479
大小:228.50 KB
页数:11页
时间:2019-05-07
《2010年高考生物备考指导:审题策略》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、二轮专题“遗传题”审题策略瑞安中学缪蓓蕾新课标地区2009年生物高考遗传题分析地区题号考查的知识点比值形式浙江31遗传的分子基础、孟德尔定律22.5%文字、柱形图宁夏631遗传的分子基础、孟德尔定律24%文字、模式图江苏571012131618262833遗传的分子基础、孟德尔定律、生物的变异、遗传病与人类健康27.92%文字、遗传系谱图、模式图广东789202425273337遗传的分子基础、染色体与遗传、孟德尔定律和伴性遗传、生物的变异26%文字、表格山东727遗传的分子基础、染色体与遗传、孟德尔定律、生物的变异、遗传病与人类健康33.8
2、5%遗传系谱图、表格、模式图海南10111221遗传的分子基础、生物的变异24.39%文字、表格、模式图看一看现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占比例是()类型一文字题你能找出题目中的关键词吗?A.1/4B.5/8C.3/8D.3/4C现有AaBb和Aabb两种基因型的豌豆个体,假设这两种基因型个体的数量和它们的生殖能力均相同,在自然状态下,子一代中能稳定遗传的个体所占比例是()类型一文字题A.1/4B.5/8C.3/8D.3/4C严格进行自花
3、授粉双子叶植物大麻(2N=20)为雌雄异株,性别决定为XY型,若将其花药离体培养,再将幼苗用秋水仙素处理,所得植株的染色体组成应是()A.18+XYB.18+YYC.9+X或9+YD.18+XX或18+YY18+XY9+X9+Y18+XX18+YY花药离体培养秋水仙素将文字信息转化为图形信息:D农业生产中的玉米一般为雌雄同体。其性别由分别位于两对同源染色体上的B、b和T、t等位基因控制,基因型与表现型之间关系如下表:基因型表现型BBTT、BBTt、BbTT、BbTt雌雄同株,雄花序在顶端、雌花序长在叶腋BBtt、Bbtt雌株,顶端和叶腋都长有
4、雌花序bbTT、bbTt雄株,顶端长有雄花序、叶腋不长花序bbtt雌株,顶端长有雌花序、叶腋不长花序现有基因型为BbTt(甲)和bbtt(乙)的玉米种子,欲通过测交实验来证明玉米性别的遗传符合基因自由组合定律,请你简要写出实验过程。类型二表格题答案取甲、乙玉米种子间行种植,结实后,收获乙植株上的玉米种子;将收获的种子再播种,子代植株中,雌雄同株:雌株:雄株为1:2:1,则玉米性别的遗传符合基因的自由组合定律。类型三图形题下图所示某家庭遗传系谱,已知2号不带甲病基因,下列判断不正确的是()A.甲病与红绿色盲的遗传方式相同B.4号是杂合子的概率为
5、5/6C.4号与1号基因型相同的概率是1/3D.5号与一乙病基因携带者婚配,所生男孩患病的概率是9/16D系谱图审题六看(以上题为例):六看题干。注意与题干中的信息结合。五看已生未生。特别注意“1/3和1/4”的区别。四看上下。对于某些个体的基因型,要通过亲代和子代共同来确定。三看基因。如甲病受A、a控制,乙病受B、b控制,可将基因标注在图注旁边。二看图注。如甲病用斜线、乙病用涂黑表示。一看性状。若有多对性状,要分开判断分析。下图所示某家庭遗传系谱,已知2号不带甲病基因,下列判断不正确的是()A.甲病与红绿色盲的遗传方式相同B.4号是杂合子的
6、概率为5/6C.4号与1号基因型相同的概率是1/3D.5号与一乙病基因携带者婚配,所生男孩患病的概率是9/16D第一步:判断遗传方式第二步:推断基因型,计算。祝愿每个同学在高考中取得好成绩!
此文档下载收益归作者所有