2016年长春市初中毕业生学业考试

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1、2016年长春市初中毕业生学业考试  语文  本试卷包括两道大题,共28道小题。共6页。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。  注意事项:  1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码准确粘贴在条形码区域内。  2.答题时,考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答,在草稿纸、试卷上答题无效。  一、阅读(60分)  (一)名句积累与运用(15分)  1.窈窕淑女,□□□□。(《诗经·关雎》)  2.子曰:“饭疏食饮水,曲肱

2、而枕之,乐亦在其中矣。□□□□□□,□□□□□。”(《论语·述而》)  3.□□□□□,□□□□□。山气日夕佳,飞鸟相与还。(陶渊明《饮酒》其五)  4.天下英雄谁敌手?□□。□□□□□□□。(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)  5.诸葛亮在《出师表》中自述本志,用“□□□□□□□,□□□□□□□”两句表明了自己淡泊名利、不慕荣华的人生态度。  6.李白《行路难》中“□□□□□□□,□□□□□□□”两句,以姜子牙、伊尹自比,希望将来也像他们那样得遇贤君明主,成就大业。  7.王湾《次北固山下

3、》中,把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征,表现出具有普遍意义的生活真理的诗句是:□□□□□,□□□□□。  8.在《浣溪沙·一曲新词酒一杯》中,晏殊既惆怅于春光流逝的不可抗拒,又欣慰于美好事物的重现,含蓄地流露出自己的人生感慨:□□□□□□□,□□□□□□□。  (二)文言文阅读(15分)  (甲)阅读下文,回答问题。(10分)  岳阳楼记  庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤、今人诗赋于其上,属予作文以记之。  予观夫巴陵胜状,在洞庭

4、一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯;朝晖夕阴,气象万千。此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?  若夫霪雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。  至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光耀金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡

5、,宠辱皆忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。  嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为。何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高,则忧其民;处江湖之远,则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”欤!噫!微斯人,吾谁与归!  时六年九月十五日  9.本文作者是(朝代)的政治家、文学家(人名)。(1分)  l0.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)  (1)滕子京谪守巴陵郡()(2)前人之述备矣()  (3)薄暮冥冥()(4)至若春和景明()  11.本文第二段从空间和

6、时间两方面描写了“岳阳楼之大观”,请找出相应语句并准确地抄录下来。(2分)  12.文章三、四两段文字都是先写景,后写迁客骚人触景而生的情。作者写迁客骚人悲喜之情的目的是什么?(2分)  13.《岳阳楼记》千古传唱,主要源于文中闪耀的思想光芒。请结合文章内容,谈谈你  对文中作者思想的理解。(3分)  (乙)阅读下文,回答问题。(5分)  杨继盛七岁失母。庶母妒,使牧牛。继盛经里塾,睹里中儿读书,心好之。因语兄,请得从塾师学。兄言于父,听之学,然牧不废也。年十三岁,始得从师学。家贫,益自刻厉。 

7、 贬狄道典史①。其地杂番②,俗罕知诗书。继盛简子弟秀者百馀人,聘三经师教之。鬻③所乘马,出妇服装,市田资诸生。县有煤山,为番人所据,民仰④薪二百里外。继盛召番人谕之,咸服曰:“杨公即须我曹⑤穹帐亦舍之,况煤山耶?”番民信爱之,呼曰“杨父”。  (节选自《明史》卷二百九)  【注释】①典史:知县下属最低级官吏。②杂番:指汉人和少数民族杂居。③鬻(yù):卖。  ④仰:依赖,依靠。⑤我曹:我们。  14.解释下列加点词语在文中的意思。(1分)  (1)心好之()(2)继盛简子弟秀者百馀人()  15

8、.把下面句子翻译成现代汉语。(2分)  因语兄,请得从塾师学。  16.“番民信爱之,呼曰‘杨父’”,可见杨继盛在番民心中很有威望。请写出番民“信爱”杨继盛的原因。(2分)  (三)现代文阅读(25分)  阅读下文,回答问题。  童年杂忆  冰心  一九八○年的后半年,几乎全在医院中度过,静独时居多。这时,身体休息,思想反而繁忙,回忆的潮水,一层一层地卷来,又一层一层地退去,在退去的时候,平坦而光滑的沙滩上,就留下了许多海藻和贝壳和海潮的痕迹!  这些痕迹里,最深刻而清晰的就是童年时代的往事。我

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