2015国培线下阿伦中学语文毛志飞教学课件

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1、老王杨绛阿伦中学毛志飞有难同当的老夫妻我们想上学稚嫩的肩上扛着的是生活的重负杨绛，原名杨季康，生于1911年，钱钟书的夫人。著名的作家、评论家、翻译家。主要著作有散文集《干校六记》、《将饮茶》《我们仨》等，长篇小说《洗澡》。译作有《堂吉诃德》《小癞子》杨绛从他的看，这是一个的人。赏析语言1、在老王与杨绛的交往中最令作者动情是哪个片段？2、在这个片段中找出你喜欢的词语或句子，结合刻画人物的方法，说说你的理由。有一天，我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。动作描写。“直僵僵”表现老王最后一次登门时的身体虚弱，四肢不能灵活活动的样子。“镶嵌”突出老王像

2、是门框上嵌入的一个器物一般瘦弱无力，身体僵直的形态，表明他病已经很严重了，完全失去了力量和活气，行动已经不方便了。研读探究如何理解作者所说的“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”？文章作于1984年。这是一篇回忆性的散文，作者记叙了自己从前同老王交往中的几个片段，当时正是“文化大革命”时期，作者夫妇被认为是“反动学术权威”，但是，任何歪风邪气对老王都没有丝毫影响，他照样尊重作者夫妇。由此与老王的交往深深的印刻在了作者的脑海之中……关注“老王”自食其力我们的午饭风雨同舟雪夜相依背上的床命运的琴声我很能干我要上学假如我是一朵花，就要为他人送去一阵芬芳假如我是一

3、束光，就要为他人送去一片光芒假如我是，就要为他人______假如我是，就要为他人____________作业1、试以老王为第一人称，恰当运用人物描写的方法，改写课文中老王给我送香油、鸡蛋这一部分。2、积累词语。（读一读，写一写）对普通人,尤其是对弱者、我们要持一颗爱心，尊重他们，关爱他们，多给他们以帮助，这样社会才会更加文明，更加和谐，更加进步！只要人人都献出一点爱，世界一定会变成美好的人间！真情感悟：谢谢大家光临指导！阿伦中学毛志飞