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时间：2019-05-07
《23、《沙漠玫瑰》二课时》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、水寨乡实验学校韩小丽沙漠玫瑰西师大版六年级语文上册第六单元学习要求：1.边读边用你喜欢的符号画出描写沙漠玫瑰变化的词句。2.试着用自己的话简单概括沙漠玫瑰复活的过程，然后在小组内交流。“尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰”。第一天：第二天：第三天：每一天：第八天：“一把枯草”“中心有一点绿”“实实在在是一种绿的颜色”“发出潮湿青苔的气味”“真有玫瑰形的图案”“绿色延伸到它所有的枝丫”“层层舒展”“绿意就往外扩展一点”有一天：顽强的生命力！时间沙漠玫瑰的变化过程这一天，展现在我们眼前的是完整的、丰满的、复活了的沙
2、漠玫瑰，一朵尽情开放的浓绿的沙漠玫瑰。“地衣再美，能美到哪里去呢？”“地衣再美，也美不到哪里去。”于是，它就等待，等待那极其难得的降雨。终于等到了这一天，它就急忙舒展自己的枝丫，把生命的活力展现到极致。等待急忙终于极致顽强的生命力你怎样看待“我们”和邻居的不同态度？我们可以从中悟出一个什么道理呢？议一议了解一个事物或一件事情的发生发展过程，全面理解它是非常重要的！我们欣赏它，是因为知道它的起点在哪里；我们赞美它，是因为它蕴藏着绿色的生命！我们它，。我们它，。……敬佩是因为它在恶劣的环境中，永不绝望。歌
3、诵是因为它让我们懂得了不管做什么都要坚持请你学习作者观察和描写沙漠玫瑰的方法，留心观察大蒜的生长过程，并把它写下来。作业：观察要仔细哟！再见！
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